Page 397 - ANAIS ENESF 2018
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           Evento Integrado
           Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
           Título
           EXAME GINECOLÓGICO: EXPERIÊNCIA PRÁTICA DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE

           Autores
           PRINC          APRES            CPF                             Nome                                                               Instituição
               x        x    050.516.213-09  KARLEANDRO PEREIRA DO    Centro Universitário Católica de Quixadá
                             068.067.463-22  JOICE IMACULADA BRITO DOS   Centro Universitário Católica de Quixadá
                             659.363.373-91  LIENE RIBEIRO DE LIMA    Centro Universitário Católica de Quixadá
                             058.392.723-88  CINTYA MARLY DO NASCIMENTO  VACentro Universitário Católica de Quixadá
                             068.701.003-90  ANTÔNIA EMILY OLIVEIRA   Centro Universitário Católica de Quixadá
                             068.010.353-80  FRANCISCA PINHEIRO       Centro Universitário Católica de Quixadá
                             043.164.933-29  PALOMA FREITAS DE QUEIROZ  Centro Universitário Católica de Quixadá
                             032.153.133-75  MARIA LUÍZA FERREIRA DA SILVA Centro Universitário Católica de Quixadá
           Resumo
           INTRODUÇÃO: O exame ginecológico é utilizado para avaliação da saúde da mulher, sendo uma estratégia para a prevenção do câncer do
           colo do útero. A consulta pode ser feita pelo profissional enfermeiro, onde este desenvolve de forma sistematizada criando um vínculo que
           permita abordar as queixas principais da paciente e realizar o exame físico sem causar maior desconforto ou constrangimento,
           assim como ter uma ideia global das condições biopsicossociais da paciente. OBJETIVO: Relatar a experiência de acadêmicos de
           Enfermagem durante a prática ginecológica da aula em campo da disciplina do Processo de Cuidar da Saúde da Mulher de uma
           Instituição de Ensino Superior (IES) no Sertão Central do Ceará. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo do tipo relato de
           experiência. O relato refere-se à prática ginecológica dos discentes do 7º semestre de Enfermagem da disciplina do Processo de
           Cuidar da Saúde da Mulher de uma IES. A aula em campo ocorreu em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) de um município do Sertão
           Central no mês de fevereiro de 2018. RESULTADOS: De início foram realizadas palestras de educação em saúde sobre a prevenção de
           Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) e Câncer do Colo do Útero. Posteriormente, todas as pacientes foram entrevistadas,
           (contexto familiar, sócio-cultural, doenças preexistentes, esquema de vacinação, queixa principal, além de antecedentes ginecológicos e
           obstétricos) para identificar possíveis problemas de saúde. Logo após, foi realizado o exame clínico das mamas, afim de
           pesquisar anormalidades, (como assimetrias, proeminência de veias, retrações, depressão e massas) realizou-se inspeção estática
           e dinâmica da mama, palpação e orientação à paciente de como realizar o autoexame mensal. Logo depois procedeu-se ao
           exame especular (Papanicolau), orientações diversas quanto a saúde ginecológica e efetuada abordagem sindrômica. A abordagem
           centrada na pessoa, o uso de tecnologia leve e o acolhimento mostrou-se como uma excelente estratégia para reduzir a ansiedade e o
           medo das mulheres, facilitando o momento de realização do exame. As pacientes atendidas mostraram-se satisfeitas pela
           consulta diferenciada e explicativa realizada pelos acadêmicos de enfermagem. CONCLUSÃO: A aula em campo evidenciou a
           importância do vínculo e da longitudinalidade do cuidado entre a enfermagem e a mulher, praticando um atendimento
           humanizado  na Atenção Primária de Saúde (APS).
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