Page 428 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
IMPLANTACAO DO NUCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL UAPS REGINA SEVERINO
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 640.172.813-20 Larissa Maria Costa Torres Nasf / Uva Idecc/ Facped
003.729.563-27 MARIA HELENICE ALMEIDA UAPS REGINA SEVERINO CORES V
Resumo
Sabe-se que os primeiros anos de vida de uma criança e um período em que ocorre o desenvolvimento de habilidades cognitivas, físicas,
sociais e afetivas, as quais podem ser afetadas positivamente, por meio de um ambiente que favoreça a estimulacao, ou negativamente,
por diversos fatores de risco, entre eles a microcefalia. Muitos desses fatores podem ocasionar a necessidade de acompanhamento
diferenciado pela eAB/ eSF/ Nasf, com a elaboração de projeto terapêutico singular e fortalecimento da abordagem da família e de outras
pessoas que são responsáveis pelo cuidado da criança. A estimulacao precoce como abordagem de caráter sistemático e sequencial, utiliza
técnicas e recursos terapêuticos capazes de estimular todos os domínios que interferem na maturação da criança, de forma a favorecer o
desenvolvimento motor, cognitivo, sensorial, linguístico e social, evitando ou amenizando eventuais prejuízos. Cabe ao Nasf desenvolver o
trabalho em pelo menos duas dimensões: clinicoassistencial e técnico-pedagógico. Onde a primeira produz ação clinica direta e a segunda
produz ação de apoio educativo com e para as equipes. Baseado em todas essas informações e na quantidade de encaminhamento para
atendimento terapêutico ocupacional pensou-se em implantar uma sala de triagem pediátrica, para anamnese e avaliação individual para
essas crianças, acolhendo também seus pais ou responsáveis. Temos como objetivo geral: avaliar as crianças durante o período de
puericultura na UBS, afim de identificar possíveis atrasos cognitivos e ou motores, favorecendo assim a promoção da saúde. Os objetivos
específicos de aplicar testes de avaliação que determinam a fase de desenvolvimento; classificar possíveis atrasos encontrados; elaborar
um plano de intervenção; preparar pais e responsáveis para contribuir com um desenvolvimento saudável. A metodologia adotada: trata-se
de uma método experimental, primeiro NDI com terapeuta ocupacional e fisioterapeuta em pratica coletiva, de natureza aplicada, pois
pratica a aplicação de soluções de problemas específicos oriundos do desenvolvimento infantil e exploratória pois tem como finalidade obter
mais informações sobre o assunto. Acredita-se com esse projeto piloto na Prefeitura de Fortaleza que consigamos minimizar
possíveis doenças e agravos que necessitem de encaminhamentos aos setores secundários e terciários que visam atendimento infantil,
com orientações e praticas mais próximas do usuário, em seu território.