Page 48 - 感统大师（更新版）

第三章 感觉统合训练

一、什么是感统训练

运用专业器械，采用游戏的方式，在训练过程中打破已形成的模式，让各大感觉

通路顺畅，促进感觉统合发展，同时让孩子在积极快乐的情绪中玩和学习，促进大脑

和身体的协调反应，帮助他们感觉运动功能向正常发展。

二、感统训练的目的

（一）提供给孩子丰富的感觉信息，使其建立复杂的神经网络通道。

（二）帮助孩子控制和调节感觉信息。

（三）帮助孩子对各种感觉刺激做出适当的反应，促进孩子感觉统合能力的提升。

1．让孩子身体双侧更协调、手眼协调，反应更敏锐。

2．让孩子情绪稳定、注意力集中，提高自我控制能力。

3．让孩子学习能力、概括和推理能力不断发展。

4．让孩子组织能力、交际能力不断增强。

5．让孩子更有胆量，更有勇气更有毅力。

三、感觉统合教育（意义）

教育要从孩子的问题出发，孩子既然有感觉统合失调的问题，我们就要开展相应

的感觉统合的教育。那么，我们的问题是，最初，感觉统合理论是作为对感觉统合失

调的儿童进行临床治疗和行为矫治引进到专业机构和幼儿园的。而在幼儿园中以正常

健康的儿童为绝大多数，那么，感觉统合还适合作为幼儿的教育吗？

人类学习重要的并非知识，知识只是工具，掌握如何吸收、消化、运用知识的学

习能力才是关键。蒙台梭利从实践中感受到："能够使低能儿童得到提高与发展的教育

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