Page 9 - รายงาน PLC สาระคณิตศาสตร์ ปี 2562

ิ
็
ุ

พฤตกรรมการสอน คณครูคอนขางตนเตนเลกนอย แตสามารถดาเนินการสอนไดตามทกําหนดไว คอการ
ี
่
ื
่


ํ


ื

ุ

ั
้
ุ


ใชเกมแบงกลม การอธิบายการวิเคราะหโจทยและใหนักเรียนรับใบงานฝกทากันในกลม รวมทงออกมานําเสนอหนา

ํ



ชั้น
ึ
ุ

็
ื
่
่
ั


ั
ั

ุ
ึ

่
การพูดคยหลงจากสงเกตการสอน คณครูไมคอยมนใจในการสอนจงตนเตนเลกนอยแตรูสกพอใจทสอนได 
ี
ตรงตามที่กําหนดไว และทํากิจกรรมไดครบ
จุดเด่น คุณครูมีเกมใหเลนในการแบงกลุมนักเรียนจึงเกิดความสนุกสนาน
จุดควรพัฒนา บางกลุมที่แบงนักเรียนที่เรียนเกงมาอยูรวมกันทั้งหมด จึงมักจะแยงกันตอบ สวนกลุมที่แบง
บางกลุมเปนเด็กออนทั้งหมดก็จะวิเคราะหไมคอยได 
ในการสังเกตการสอน ครั้งที่ 2 เมื่อวันที่ 27 พ.ย. 62

์
ผูสังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน นางชนัญญา ประสทธิพรพงศ นางสาวพิศมัย ภูยอดผา
ิ
ผูรับการสังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน นางสมใจ พงษพัว
เมื่อวันที่ 25 พ..ย. 62สถานท หองเรียนชั้น ป.4/4
ี
่
สิ่งที่พบขณะสังเกตการณสอน/เยี่ยมชั้นเรียน
พฤตกรรมการเรียน นักเรียนใหความสนใจในการเรียนดี การแบงกลุมคุณครูใชการแบงกลุมทีกระจาย
ิ


่
ุ
ิ


ี
ี
ํ
นักเรียนท่เกงและออนปนกันและทากิจกรรมกลมในการวิเคราะหโจทยเชนเดมแตลักษณะใบงานท่ไดจะแตกตาง

ุ


ออกไปจากคราวที่แลว ทําใหนักเรียนมีการปรึกษากันมากขึ้น และออกมานําเสนอไดตามความสามารถของแตละกลม
่
้
ี
ั
พฤตกรรมการสอน คุณครูมวิธีจัดกลุมทีกระจายนักเรียนไดคอนขางดี มความมนใจมากขึน และสามารถ
ี

ิ
่
ั
ู
้
่
ี

ั
ํ
ดาเนินการสอนไดตามทกําหนดไว นักเรียนสามารถวิเคราะหโจทย ตามขนตอนไดถกตองเปนสวนมาก รวมทงการ
้






ออกมานําเสนอหนาชั้น
ี
่
่
ึ
้

การพูดคุยหลังจากสังเกตการสอน คณครูมีความมนใจในการสอนมากขนและรูสกพอใจทสอนไดตรงตามท ี ่
ั
ุ
ึ

กําหนดไว และทํากิจกรรมไดครบ
ุ
จุดเด่น คณครูมแบบฝกที่นาสนใจคือเปนรูปภาพทําใหนักเรียนมีความตั้งใจในการวิเคราะหโจทยมากขึ้น
ี
ุ
จุดควรพัฒนา ควรควบคมเวลา ถึงแมอาจจะมีบางกลุมทํากิจกรรมยังไมเสร็จ ควรฝกใหนักเรียนวาง
ํ
่
ี
แผนการทางานในเวลาทกําหนด
ในการสังเกตการสอน ครั้งที่ 3 เมื่อวันที่ 2 ธ.ค. 62
ผูสังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน นางชนัญญา ประสทธิพรพงศ นางสาวฉวีวรรณ ตนสกุลและ
้
ั
ิ
์

ผศ. ดร.ธีรศักดิ์ แสงสัมฤทธิ์
ผูรับการสังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน นางสมใจ พงษพัว
ี
เมื่อวันที่ 19 สงหาคม 2562 สถานท หองเรียนชั้น ป.4/4
่
ิ
สิ่งที่พบขณะสังเกตการณสอน/เยี่ยมชั้นเรียน

ี
้
้

ิ
พฤตกรรมการเรียน นักเรียนใหความสนใจในการเรียนดี ในครังนีไมมการจัดกลุมแตคุณครูไดรวมทบทวน
ํ
ั
การวิเคราะหโจทยปญหา แลวจงทากิจกรรมในชดท 3 หลงจากเฉลยคาตอบพรอมซักถาม นักเรียนทาแบบทดสอบ
ํ
ี
่
ํ



ุ
ึ

หลังสอน โดยครูจะพิจารณาในสวนของประโยคสัญลักษณที่นักเรียนเขียนเปนหลัก