Page 11 - E - Modul Sistem Pencernaan oleh Farah Fatimatuzzahro'
P. 11
Indikator Kompetensi
3.7.1 Menganalisis zat – zat makanan yang terkandung dalam bahan makanan dan
mengaitkannya dengan fungsi tubuh
3.7.2 Mengidentifikasi organ – organ penyusun sistem pencernaan pada manusia
3.7.3 Menganalisis struktur jaringan penyusun organ sistem pencernaan dikaitkan dengan
nutrisi, bioproses dan gangguan sistem pencernaan pada manusia
3.7.4 Memahami proses mekanisme sistem pencernaan yang terjadi dalam tubuh manusia
3.7.5 Menganalisis masalah kontekstual terkait penyakit pada sistem pencernaan
3.7.6 Melakukan penyelidikan untuk mengumpulkan data terkait masalah kontekstual
sistem pencernaan
3.7.7 Merumuskan gagasan solusi masalah kontekstual terkait penyakit sistem pencernaan
dan teknologi pengobatannya
4.7.1 Menyajikan laporan hasil uji zat makanan yang terkandung dalam berbagai jenis
makanan dikaitkan dengan kebutuhan energi setiap individu
Tujuan Pembelajaran
9
Melalui kegiatan diskusi dan studi literatur dalam proses pembelajaran dengan model
Problem Based Learning, diharapkan siswa kelas XI mampu :
3.7.1 Menganalisis zat – zat makanan yang terkandung dalam bahan makanan dan
mengaitkannya dengan fungsi tubuh
3.7.2 Mengidentifikasi organ – organ penyusun sistem pencernaan pada manusia
3.7.3 Menganalisis struktur jaringan penyusun organ sistem pencernaan dikaitkan dengan
nutrisi, bioproses dan gangguan sistem pencernaan pada manusia
3.7.4 Memahami proses mekanisme sistem pencernaan yang terjadi dalam tubuh manusia
3.7.5 Menganalisis masalah kontekstual terkait penyakit pada sistem pencernaan
3.7.6 Melakukan penyelidikan untuk mengumpulkan data terkait masalah kontekstual
sistem pencernaan
3.7.7 Merumuskan gagasan solusi masalah kontekstual terkait penyakit sistem pencernaan
dan teknologi pengobatannya
4.7.1 Menyajikan laporan hasil uji zat makanan yang terkandung dalam berbagai jenis
makanan dikaitkan dengan kebutuhan energi setiap individu
10 | E – M O D U L S I S T E M P E N C E R N A A N X I - M I P A
