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JUSTIFICACIÓN
La realización de este trabajo investigativo se convierte en un ejercicio
significativo en el área de las matemáticas de los grados 6 y 7, porque
fomenta el reconocimiento y valoración de las mismas en los espacios
laborales, para que muchos de los aprendizajes abordados en las clases
logren transcender en los aspectos del diario vivir y de esta manera se
contribuya positivamente a generar una visión más amable de las
matemáticas por la utilidad que tienen.
A lo largo de la historia se ha generado un mito alrededor del estudio de las
matemáticas, en ocasiones las clases se han tornado monótonas, porque
los docentes centran sus explicaciones en contextos ajenos a la realidad de
los estudiantes, e incluso fuera de todo contexto como si fuesen totalmente
abstractas, un ejemplo de ello, cuando usan la “x” y para nosotros fuese
mejor que usaran un signo de pregunta, debido a que por el afán de los
profesores en completar sus temáticas y el afán de los estudiantes por
pasar el área, seguimos los procesos aunque sin siquiera saber de dónde
salió la “X”.
Este trabajo es muy importante porque nos moviliza como investigadores
de nuestros contextos, a generar conocimiento práctico de las matemáticas,
mejorando la confianza en nuestras habilidades intelectuales y haciendo
uso de las tecnologías propia de este tiempo..
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