Page 8 - Bases OMSIL
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TEMARIO:
INICIAL 3 AÑOS SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
Figuras geométricas planas I. Introducción a la Teoría de Conjuntos
Lateralidad Noción de conjunto (Representación)
Relaciones espaciales Relación de pertenencia (elemento a
Números del 1 al 10 conjunto)
Adición y sustracción Relación de inclusión (conjunto a conjunto)
Conteo de figuras Operaciones entre conjuntos (Unión,
Series y distribuciones numéricas Intersección)
Series y distribuciones gráficas II. Conocimiento de los Números Naturales
Razonamiento lógico Lectura, escritura e interpretación del valor
INICIAL 4 AÑOS posicional de los números menores que 999 en
Figuras geométricas planas el sistema de numeración decimal.
Lateralidad Operaciones con números naturales (Adición y
Relaciones espaciales Sustracción con tres cifras)
Números del 1 al 10 Relación de orden (<, >, =)
Adición y sustracción Conocimiento de operaciones con números
(Adición,
sustracción,
naturales
Conteo de figuras multiplicación)
Series y distribuciones numéricas Sucesiones crecientes y decrecientes
Series y distribuciones gráficas Iniciación a la Geometría
Nociones de conjuntos III. Conocimiento de rectas, ángulos y polígonos
Razonamiento lógico
INICIAL 5 AÑOS Simetría de figuras planas
Fracciones
Figuras geométricas planas IV. Noción de fracción (representación, términos,
Solidos geométricos-reconocimientos, comparación)
características principales.
Lateralidad V. Unidades de Medida (tiempo, longitud, masa)
Conocimiento del reloj (lectura y escritura)
Relaciones espaciales Equivalencias entre segundo, minuto, horas,
Números del 1 al 50 días y semanas.
Adición y sustracción Equivalencia entre centímetro, metro.
Conteo de figuras Equivalencia entre kilogramo y gramo.
Series y distribuciones numéricas
VI. Conocer la moneda y sus equivalencias.
Series y distribuciones gráficas TERCER GRADO DE PRIMARIA
Nociones de conjuntos
I. Números, relaciones y operaciones.
Razonamiento lógico Valor de posición en números de hasta cuatro
PRIMER GRADO DE PRIMARIA cifras.
I. Introducción a la Teoría de Conjuntos Relación de orden en números naturales con
Noción de conjunto (reconocimiento, resultados de hasta cuatro cifras.
representación) Operaciones combinadas de adición,
Relación de pertenencia (elemento a sustracción, multiplicación y división con
conjunto) números naturales de hasta cuatro cifras.
Subconjuntos, Cardinal de un conjunto Doble, triple, cuádruplo y mitad de un
II. Conocimiento de los Números Naturales número natural de hasta tres cifras.
Lectura, escritura e interpretación del valor Equivalencias y canjes de monedas (soles y
posicional de los números menores que 100 en céntimos) y billetes de hasta S/. 200.
el sistema de numeración decimal. Gráfica de fracciones.
Operaciones con números naturales (Adición y Adición y sustracción de fracciones
Sustracción con dos cifras) homogéneas.
Relación de orden Fracciones equivalentes.
Nociones de mitad, doble, triple de un Sucesión aritmética.
número II. Geometría y medición
Sucesiones crecientes y decrecientes. Eje de simetría.
III. Iniciación a la Geometría Perímetro de figuras geométricas básicas.
Conocimiento de líneas y figuras geométricas. Áreas de figuras geométricas en unidades
Ejes de simetría arbitrarias.
Desplazamientos y giros. Referentes temporales: minutos, horas días y
IV. Fracciones semanas.
Noción de fracción (representación) Volumen, capacidad de unidades arbitrarias.
V. Unidades de Medida (tiempo, longitud, masa) III. Estadística
Conocimiento del reloj (lectura y escritura) Tablas de doble entrada, gráfico de barras y
Equivalencia entre el centímetro, metro. pictograma.
Equivalencia entre kilogramo y gramo. Sucesos numéricos y no numéricos, probables
VI. Conocer la moneda y sus equivalencias e improbables.
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