Page 24 - ctp_Flat1
P. 24
ตัวอย่าง เปรียบเทียบมาตรฐาน ตัวชี้วัด สาระ ของกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
หลักสูตรแกนกลาง ’51 กับ ฉบับปรับปรุง ’60
วิชำวิทยำกำรค�ำนวณ
ประเด็น หลักสูตรแกนกลำง ’51 ฉบับปรับปรุง ’60
• สำระหลัก แบ่งตามกลุ่มเนื้อหาได้ 3 กลุ่ม ดังนี้ แบ่งตามกลุ่มความรู้ได้ 3 กลุ่ม ดังนี้
• ข้อมูลและสารสนเทศ • วิทยาการคอมพิวเตอร์
• ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ และเครือข่าย • เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
• การแก้ปัญหา • การรู้ดิจิทัล
• กำรก�ำหนด • ตัวชี้วัดขาดการเชื่อมโยงในทุกชั้นปี เพราะได้ • ตัวชี้วัดเน้นวัดทักษะการคิด วิเคราะห์ในกลุ่ม
ตัวชี้วัด ก�าหนดตามกลุ่มเนื้อหา ความรู้ทั้ง 3 กลุ่ม โดยมีการเชื่อมโยงกันใน
• ตัวชี้วัดเน้น ทุกชั้นปี
- การบอก • ตัวชี้วัดเน้น
- การอธิบาย หรืออภิปราย - ฝึกทักษะปฏิบัติ
- ฝึกทักษะการแก้ปัญหา
- การประยุกต์ใช้ความรู้
- ตัวชี้วัดก�าหนดให้แก้ปัญหาผ่าน
Project - Based หรือ Problem - Based
• กำรเชื่อมโยง • ไม่ได้ระบุเกี่ยวกับการเชื่อมโยงความรู้ในวิชาอื่น • ตัวชี้วัดได้ระบุเกี่ยวกับการเชื่อมโยงความรู้กับ
กับวิชำอื่น วิชาอื่น
• ทักษะใน • ตัวชี้วัดไม่ได้เชื่อมโยงกับทักษะในศตวรรษที่ 21 • ตัวชี้วัดเน้นทักษะในศตวรรษที่ 21 เช่น
ศตวรรษที่ 21 การท�างานร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา
ที่ก�าหนดระดับของปัญหาตามวุฒิภาวะ เป็นต้น
23
