Page 403 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 403
MINGGU 2 TARIKH 28/3/22-1/4/22 TEMA 1 MEREALISASIKAN IMPIAN
UNIT/ TAJUK TANGAN YANG MENGGONCANG DUNIA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
1.1 Mendengar, mengenal dan 1.1.2 Mendengar, memahami dan menuturkan 1 Mendengar dan memahami BBM
menyebut perkataan, rangkai ayat dalam pelbagai jenis komunikasi lisan sebutan sekurang-kurangnya Buku Teks, Pembesar Suara, Telefon
kata, istilah dan ungkapan serta dengan betul enam perkataan dan rangkai
intonasi ayat dalam pelbagai kata, istilah dan ungkapan
ujaran. dalam pelbagai ujaran. KEMAHIRAN ABAD KE-21
2 Menuturkan enam sebutan Kerja Serpasukan, Penyayang/Prihatin
perkataan, rangkai kata,
istilah dan ungkapan dengan
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
jelas dan betul. Menganalisis
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca petikan prosa dan puisi dengan Membaca secara kuat dengan
pelbagai bahan prosa dan puisi. intonasi yang betul dan nada yang sesuai mementingkan sebutan huruf dan STRATEGI PdPc
berdasarkan situasi bunyi, membaca mengikut Konsep 5P
intonasi, nada dan tekanan yang
betul dan sesuai daripada bahan
yang mudah difahami dan tidak ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
membebankan fikiran. Bahasa dan nilai murni
3.2 Menulis untuk mengemukakan 3.2.1 Menulis untuk meramal sesuatu perkara Menyatakan sesuatu alasan yang
maklumat tentang sesuatu yang dibaca, didengar dan ditonton dengan akan berlaku dan menjadikan PETA i-THINK
Peta Bulatan
perkara. memberikan justifikasi menggunakan ayat sesuatu yang wajar dilakukan
yang gramatis. daripada dibaca, didengar dan
ditonton dengan menggunakan INSTRUMEN PENTAKSIRAN
ayat yang gramatis berdasarkan Lembaran Kerja, Hasil Kerja Murid
bukti yang kukuh.
4.1 Memahami dan mengapresiasi 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi untuk Mentafsir dan menghayati nilai
karya sastera. menghubung kait aspek yang menarik dalam teks prosa moden dan prosa
dalam prosa moden dan prosa tradisional. tradisional serta menghubung kait
aspek menarik (gaya bahasa)
dalam karya.
2
262