Page 459 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

4.4 Mempersembahkan pelbagai 4.4.1 Mempersembahkan drama dalam bentuk 1. Mencipta satu resipi baharu Lembaran Kerja, Hasil Kerja Murid
prosa dan puisi secara kreatif. multimedia secara kreatif dan menarik. untuk dipersembahkan dalam
bentuk sketsa secara kreatif
dan menarik
2. Mempersembahkan sketsa
dalam bentuk mutlimedia
secara kreatif dan menarik

MINGGU 29 TARIKH 17/10/22-21/10/22 TEMA 12 ASLI DAN KONTEMPORARI

TAJUK ASIMILASI SENI

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
1.5 Bersoal jawab tentang sesuatu 1.5.1 Bersoal jawab menggunakan soalan terbuka 1. Menyatakan sekurang- BBM
perkara dengan menggunakan untuk meneroka dan mengetahui sesuatu kurangnya dua kata tanya Buku Teks, Pembesar Suara, Telefon
pelbagai soalan. perkara secara bertatasusila. berdasarkan bahan yang
didengar.
2. Membina sekurang- KEMAHIRAN ABAD KE-21
kurangnya dua ayat tanya Kerja Serpasukan, Penyayang/Prihatin
berdasarkan situasi yang
diberikan.
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.4 Membaca untuk membuat ulasan daripada 1. Mengenal pasti sekurangkurang
maklumat daripada pelbagai pelbagai bahan dengan menggunakan dua masalah daripada dua bahan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Menganalisis
bahan. yang dibincangkan.
2. Membincangkan
sekurang-
analogi yang betul dan tepat menggunakan kurang satu jalan penyelesaian
teknik bacaan yang sesuai. secara rasional berdasarkan STRATEGI PdPc
masalah yang dikenalpasti Konsep 5P
3.5 Menulis untuk mengolah 3.5.1 Menulis untuk mengolah maklumat dan Mengolah sekurang-kurangnya
maklumat bagi menghasilkan membuat justifikasi daripada pelbagai dua cara penyediaan membuat
pelbagai bentuk penulisan dan bahan dan sumber bagi menghasilkan Pais Ikan Patin Tempoyak ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
grafik. pelbagai bentuk penulisan dan bahan grafik berdasarkan bahan yang diberikan Bahasa dan nilai murni
dengan menggunakan ayat yang sesuai. menggunakan ayat gramatis dan
penanda wacana yang sesuai.
(m.s 167)
30

290