Page 463 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

2.3 Membaca untuk memproses 2.3.5 Membaca untuk merumus pandangan 1. Mengulas pandangan penulis Menganalisis
maklumat daripada pelbagai daripada penulis yang berbeza tentang tentang isu kepupusan hutan
bahan. sesuatu isu berdasarkan bukti secara bakau secara rasional
rasional menggunakan teknik bacaan yang berdasarkan syair yang STRATEGI PdPc
sesuai. dibincangkan. Konsep 5P
2. Mengemukakan
sekurangkurang satu pendapat
yang rasional tentang usaha-
usaha yang perlu dilakukan ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
bagi memelihara haiwan yang Bahasa dan nilai murni
terancam
3.5 Menulis untuk mengolah 3.5.2 Menulis untuk mengolah dan menghubung 1. Menyenaraikan
maklumat bagi menghasilkan kait maklumat daripada pelbagai sumber sekurangkurangnya tiga PETA i-THINK
pelbagai bentuk penulisan dan bagi menghasilkan penulisan dan bahan maklumat dalam bahan yang Peta Bulatan
grafik. grafik dengan menggunakan ayat yang 2. disediakan.
gramatis dan penanda wacana yang sesuai. Mengolah maklumat ke bentuk
grafik yang sesuai dan
menarik INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Lembaran Kerja, Hasil Kerja Murid
5.3 Memahami dan menggunakan 5.3.1 Memahami dan menggunakan frasa dalam 1. Menyenaraikan sekurang-
ayat yang sesuai dalam pelbagai pelbagai laras bahasa dengan betul kurang dua frasa nama, frasa
bidang mengikut konteks. kerja, frasa adjektif dan frasa
sendi nama.
2. Membina ayat yang sesuai
mengikut konteks
menggunakan
sekurangkurangnya dua jenis
frasa .

32

292