Page 466 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

4.1 Memahami dan mengapresiasi 4.1.2 Memahami dan mengapresiasi untuk 1. Menjelaskan maksud yang
karya sastera. menghubung kait aspek yang menarik terkandung dalam INSTRUMEN PENTAKSIRAN
dalam puisi moden dan puisi tradisional. sekurangkurangnya dua rangkap Lembaran Kerja, Hasil Kerja Murid
gurindam
2. Mencipta sekurang-kurang dua
rangkap gurindam bertemakan
Peladang/ Pertanian

MINGGU 32 TARIKH 7/11/22 – 11/11/22 TEMA 14 SIHAT DAN BERSIH PILIHANKU

TAJUK VEKTOR PEMBAWA PENYAKIT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
1.7 Berbincang dan berunding 1.7.1 Berbincang tentang sesuatu perkara untuk 1 Mengulas dan menyatakan BBM
tentang sesuatu perkara. menerima atau menolak hujah secara sekurang-kurangnya tiga Buku Teks, Pembesar Suara, Telefon
rasional dan bertatasusila. maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada sesuatu bahan
visual dengan kritis KEMAHIRAN ABAD KE-21
menggunakan ayat yang Kerja Serpasukan, Penyayang/Prihatin
gramatis.
2 Mengemukakan
sekurangkurannya satu idea
tentang lukisan mural 3D (m.s KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
161) Menganalisis
2.4 Membaca secara ekstensif 2.4.1 Membaca pelbagai bahan ilmiah untuk 1. Menyenaraikan sekurang-
pelbagai bahan untuk membuat refleksi bagi meningkatkan kurangnya dua kosa kata khusus
mengukuhkan penguasaan pengetahuan dalam pelbagai bidang ilmu. berdasarkan bidang. (m.s 154) STRATEGI PdPc
bahasa dan meluaskan 2. Menjelaskan maksud kosa kata Konsep 5P
pengetahuan bagi pembangunan menggunakan kamus.
diri.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

34

294