Page 569 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

Rancangan Pengajaran Harian – Bahasa Melayu
SMK Raja Abdullah, Kepong, Kuala Lumpur - Tingkatan 4

Tarikh / Hari 21 Mac. 22 / Khamis Minggu 1 Tempat GOOGLE MEET
Murid Hadir Tingkatan: 4 Masa
Tema TEMA 11: EKONOMI DINAMIK, NEGARA BERWIBAWA
Tajuk Saksi Senyap Rungkai Misteri
Aspek Kemahiran 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Standard 1.5 Bersoal jawab tentang sesuatu perkara menggunakan pelbagai soalan.
Kandungan
1.5.1 Mengenal pasti jenis, kesesuaian soalan dan kesesuaian masa untuk mengemukakan soalan
terhadap individu atau kelompok secara bertatasusila.
Standard 1.5.1 Mengenal pasti jenis, kesesuaian soalan dan kesesuaian masa untuk mengemukakan soalan
Pembelajaran terhadap individu atau kelompok secara bertatasusila.
1.5.1 Mengenal pasti jenis, kesesuaian soalan dan kesesuaian masa untuk mengemukakan soalan
terhadap individu atau kelompok secara bertatasusila.
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Memimpin Berfikir Dwi Bahasa Kerohanian Nasional
Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat:-
1.5.1 Mengenal pasti jenis, kesesuaian soalan dan kesesuaian masa untuk mengemukakan soalan
terhadap individu atau kelompok secara bertatasusila.
Objektif
1.5.1 Mengenal pasti jenis, kesesuaian soalan dan kesesuaian masa untuk mengemukakan soalan
Pembelajaran
terhadap individu atau kelompok secara bertatasusila.
1.5.1 Mengenal pasti jenis, kesesuaian soalan dan kesesuaian masa untuk mengemukakan soalan
terhadap individu atau kelompok secara bertatasusila.
1.5.1 Mengenal pasti jenis, kesesuaian soalan dan kesesuaian masa untuk mengemukakan soalan
terhadap individu atau kelompok secara bertatasusila.
Kriteria Kejayaan
1.5.1 Mengenal pasti jenis, kesesuaian soalan dan kesesuaian masa untuk mengemukakan soalan
terhadap individu atau kelompok secara bertatasusila.
Penutup: Aktiviti: Set Induksi:
1. Guru menghantar 2. Guru menghantar tugasan menggunakan Google 6. Guru mengenalpasti
video/gambar Classroom tahap pemahaman
tentang 3. Guru menghantar tugasan menggunakan Google topik pembelajaran
ke kumpulan Classroom setiap murid dan
Ringkasan Aktiviti
'Whatsapp' pelajar 4. Guru menghantar tugasan menggunakan Google membuat tindakan
untuk dirujuk. Classroom susulan
5. Guru menghantar tugasan menggunakan Google
Classroom

Peta I-Think Pokok Instrumen Pentaksiran Rakaman Video
KBAT Penaakulan Pentaksiran & Penilaian Latihan Bertulis

PAK 21 "Rotating Review", "Rotating Review" EMK Pendidikan alam sekitar
BBM Bahan Sejarah, Bahan Sejarah Kemahiran Insaniah Pembelajaran Sepanjang Hayat
1 2 3 4 5 6
Rujukan / Sumber Buku Teks, Buku Teks Tahap Penguasaan

Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:

............. orang murid yang ............. orang murid diberi ............. orang murid dberi
Tindakan susulan tidak mencapai objektif diberi soalan pengukuhan latihan sebagai pengayaan.
untuk murid / pemulihan
refleksi …… /…… orang murid dapat menguasai objektif .... /…… orang murid diberi latihan pengkuhan.
pembelajaran - yang tidak hadir ialah:
…… /…… orang murid tidak menguasai objektif 1.
pembelajaran
• Pengajaran dan pembelajaran ini ditangguhkan kerana:
1:
Catatan

347