Page 36 - ภาษาไทย ม.ต้น

36 | ห น า

วาขุมทรัพยนั้นอยูตรงไหนๆ ไม ฝายบุตรทั้ง 3 ตั้งแตบิดาตายแลวก็ชวยกันตั้งหนาขุดพื้นที่ดินขึ้นจน
ทั่ว คนหาจนสิ้นเชิง ก็หาพบขุมทรัพยไมแตไดรับผลที่ขุดไดคือ เมื่อขุดพรวนดินขึ้นดีแลว จึงหวาน

เพาะพืชไดผลเปนรางวัลของธรรมดาโลกและอีกนัยหนึ่งเปนขุมทรัพยที่บิดาไดบอกไววาอยูในพื้นที่

นานั้นเอง
(ความเพียร ธรรมจริยา ของ เจาพระยาธรรมศักดิ์มนตรี)

1.5 อุปมาโวหาร คือการเขียน โดยยกขอความเปรียบเทียบเพื่อใหผูอานเขาใจเรื่องราว

ตางๆ ไดดียิ่งขึ้น ใชแทรกในโวหารตางๆ

ตัวอยาง อุปมาโวหาร

ขณะนั้นโจโฉจึงวาแกทหารทั้งปวงวา เลาปครั้งนี้อุปมาเหมือนปลาขังอยูในถัง เสือตกอยูใน

หลุมถาและจะละเสียใหเล็ดลอดหนีไปได บัดนี้ก็เหมือนปลอยเสือเขาปา ปลอยปลาลงในสมุทร
ทหารทั้งปวงจงชวยกันขะมักเขมนจับตัวเลาปใหจงได ทหารทั้งปวงตางคนตางรีบขึ้นหนาขับกันตาม

ไป

(สามกก ตอนจูลงฝาทัพรับอาเตา)

การอานออกเสียงรอยกรอง

การอานบทรอยกรองตางๆ ใหเปนไปตามทํานองลีลาและจังหวะอันถูกตองจะทําใหเกิดความ

ไพเราะเสนาะหู และทําใหผูฟงไดรับอรรถรสทางภาษาดวย
หลักการอานออกเสียงรอยกรอง

1. อานออกเสียงใหดังพอเหมาะ กับสถานที่และจํานวนผูฟง

2. อานใหคลอง รื่นหู ออกเสียง ใหชัดเจนโดยเฉพาะตัว ร ล ตัวควบกล้ํา

3. อานใหถูกฉันทลักษณของคําประพันธ เชน จํานวนคํา จํานวนวรรค สัมผัส ครุ ลหุ คําเปน
คําตาย

4. อานใสอารมณ ตามลีลาของบทรอยกรองดวยความรูสึกซาบซึ้งชื่นชมในคุณคาของบท

รอยกรองนั้นๆ โดยใหมีทวงทํานอง สูง ต่ํา หนัก เบา เพื่อใหไดรสถอย รสเสียง
รสความ รสภาพ

การอานกลอนสุภาพ

1. จํานวนคําในกลอนสุภาพ

ooo oo ooo ooo oo ooo
ooo oo ooo ooo oo ooo