Page 60 - พท21001
P. 60

51


                  แสดงใหเห็นภาพของความลุมหลง อันเกิดจากความรักและทุกขสาหัสอันเกิดจากความรักไดเปนอยางดี
                  สมกับชื่อเรื่อง มัทนพาธา ที่แปลวา ความบาดเจ็บแหงความรัก

                           1.6  นําดวยการอธิบายความเปนมาของเรื่อง
                             เมื่อสัปดาหที่แลวขาพเจาไดไปรวมงานพระราชทานเพลิงศพของผูใหญทานหนึ่ง ทานเปน

                  อดีตรองผูวาราชการจังหวัด จังหวัดหนึ่งทางภาคเหนือ ศพของทานไดรับการบรรจุไวในโกศ ขาพเจาจึง

                  ไดคนควาเรื่องนี้มาเปนความรูแกผูสนใจทั่วไป
                           1.7  นําดวยการบอกจุดประสงคของการเขียน

                                  สามกก  ที่ผูอานทั้งในประเทศจีนและในประเทศไทยรูจักกันดีนั้นเปนนวนิยาย

                  สวนสามกกที่เปนประวัติศาสตรมีคนรูนอยมาก แมแตคนจีนแผนดินใหญที่ไดเรียนจบขั้นอุดมศึกษาแลว
                  ก็มีนอยคนมากที่รูบทความเรื่องนี้จึงขอเริ่มตนจากสามกกที่เปนประวัติศาสตร

                         2.  การเขียนสวนเนื้อเรื่อง

                           เนื้อเรื่องเปนสวนสําคัญที่สุดของเรียงความ เพราะเปนสวนที่ตองแสดงความรู ความคิดเห็น
                  ใหผูอานทราบตามโครงเรื่องที่วางไว  เนื้อเรื่องที่ตองแสดงออกถึงความรูความคิดเห็นอยางชัดเจน

                  มีรายละเอียดที่เปนขอเท็จจริงและมีการอธิบายอยางเปนลําดับขั้น  มีการหยิบยกอุทาหรณ ตัวอยาง
                  ทฤษฎี สถิติ คํากลาวหลักปรัชญา หรือสุภาษิต คําพังเพย ฯลฯ สนับสนุนความรูความคิดเห็นนั้น

                         เนื้อเรื่องประกอบดวยยอหนาตาง ๆ หลายยอหนาตามสาระสําคัญที่ตองการกลาวคือ
                  เปรียบกันวาเนื้อเรื่องเหมือนสวนลําตัวของคนที่ประกอบดวยอวัยวะตาง ๆ แตรวมกันแลวเปนตัวบุคคล

                  ดังนั้นการเขียนเนื้อเรื่องถึงจะแตก แยกยอยออกไปอยางไร จะตองรักษาสาระสําคัญใหญของเรื่องไว

                  การแตกแยกยอยเปนเรื่อง ๆ ไป เพื่อประกอบสาระสําคัญใหญของเรื่องซึ่งเปรียบเหมือนตัวคนสมบูรณ
                  ในแตละยอหนาประกอบดวยสวนที่เปนเนื้อหา คือ ความรูหรือความคิดเห็นที่ตองการแสดงออก

                  การอธิบายและอุทาหรณ คือ การอางตัวอยาง ฯลฯ ที่สนับสนุนใหเห็นจริงเห็นจัง สวนสํานวนโวหารจะ

                  ใชแบบใดบาง โปรดศึกษาเรื่องสํานวนโวหารในหัวขอตอไปนี้

                  ตัวอยางการเขียนเนื้อเรื่องแตละยอหนา


                         “อํา” เปนเด็กชายตัวเล็ก ๆ อายุแค 12 ป ครั้งที่ลืมตาดูโลกไดแค 3 เดือน แมก็ทอดทิ้งไป

                  สวนพอนั้นไมเคยรักและหวงใยอําเลย สิ่งเดียวที่มีคาที่สุดในชีวิตของพอ คือ เฮโรอีน ยา ลุง ปา และอา
                  ตอกย้ําใหอําฟงเสมอวา “อยาทําตัวเลว ๆ เหมือนพอแกที่ติดเฮโรอีนจนตาย” หรือ“กลัวแกจะเจริญรอย

                  ตามพอเพราะเชื้อมันไมทิ้งแถ ติดคุกหัวโตเหมือนพอแก”คําพูดสารพัดที่อํารับฟงมาตั้งแตจําความได
                  ซึ่งอําพยายามคิดตามประสาเด็กวา “เปนคําสั่งสอน”...หรือ “ประชดประชัน” กันแน

                         ชื่อเสียงวงศตระกูลของอําถาเอยไปหลายคนคงรูจัก เพราะเปนพวกเศรษฐีที่คาขายเปนหลัก
                  อยูในเขตอําเภอเมือง  จังหวัดชลบุรี  มาหลายชั่วอายุคนแลว  ปูกับยามีลูกทั้งหมด 9 คน ทุกคนร่ําเรียน

                  กันสูง ๆ และออกมาประกอบธุรกิจร่ํารวยเปนล่ําเปนสัน ยกเวนพอของอํา ซึ่งไมยอมเรียน..ประพฤติตน

                  เสียหาย....คบเพื่อนชั่ว ...จนติดเฮโรอีน  และฉีดเขาเสนจนตายคาเข็ม ผลาญเงินปูกับยาไปมากมาย
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65