Page 9 - E-MODUL KIMIA REAKSI REDOKS_KELAS X SMA

G. Capaian Pembelajaran

ASPEK KOGNITIF:

CP 1. Siswa mampu menjelaskan pengertian reaksi reduksi dan oksidasi
CP 2. Siswa mampu membedakan beberapa aturan penentuan bilangan oksidasi unsur.

CP 3. Siswa mampu menjelaskan cara menentukan bilangan oksidasi
CP 4. Siswa mampu mempraktikkan cara menyetarakan persamaan reaksi reduksi dan oksidasi
CP 5. Siswa mampu membedakan beberapa perkembangan konsep reaksi reduksi dan oksidasi

CP 6. Siswa mampu menjelaskan reaksi disproporsionasi dan komproporsionasi

ASPEK PSIKOMOTORIK:
CP 7. Siswa dapat dengan seksama menentukan bilangan oksidasi
CP 8. Siswa terampil membedakan beberapa perkembangan konsep reaksi reduksi dan oksidasi

AFEKTIF:
CP 9. Secara kelompok siswa tertarik dan mampu menjelaskan reaksi disproporsionasi dan

komproporsionasi
CP 11. Secara kelompok siswa saling membantu dan dapat bekerjasama dalam membedakan
beberapa aturan penentuan bilangan oksidasi unsur.

E - m o d u l R e a k s i R e d o k viii
s