Page 85 - Психология в Исторической Ретроспективе | И.Б. Лебедев
P. 85

ассоциация значила связь между идеями и движениями, в данном случае она

                  означала связь между движениями и ситуациями.


                         Эдуард  Торндайк  воспользовался  идеей  А.Бэна  «проб  и  ошибок».

                  Использовав  ее  в  качестве  регулирующего  начала  поведения,  ознаменовав

                  переориентацию  психологической  мысли  как  новый  способ  объяснения

                  детерминизма своих объектов. По мнению Торндайка, принцип «проб, ошибок

                  и  случайного  успеха»  является  приобретением  живыми  существами  новых

                  форм поведения на всех уровнях развития.


                         Идея  активных  действий  организма,  состоящих  в  решении  проблем

                  адаптации  к  среде  была  создана  Торндайком,  исключив  сознательное

                  стремление к цели. Благодаря этому он смог значительно расширить область

                  психологии, показав ее область за пределами сознания.


                         Еще один исследователь Джордж Герберт Мид (1863-1931) исследовал

                  своеобразие обусловленности поведения человека в концепции социального

                  бихевиоризма        («символический          интеракционализм»).          Он     складывал

                  предположение  о  том,  что  формирование  личности  происходит  в  процессе

                  взаимодействия, то есть общение для человека является стадией становления

                  «Я». По мнению Мида, «Я» – это не просто множество реакций человека на

                  окружающих, это еще и продукт взаимодействия людей в процессе обмена


                  символами.


                         Момент взаимодействия объясняется Джорджом как игра, которая имеет
                  2 основных режима – play и game. В первом случае происходит импульсивная


                  и творческая реакция на требования ситуации, обозначал он ее как «I». Во
                  втором  случае  реакция  рефлексивная  и  контролируемая.  Большее  значение


                  при  становлении  «Я»  имеет  рефлексивная  реакция,  потому  что  при  ее

                  посредстве  человек  может  адекватно  воспринимать  себя  и  организовать

                  собственные действия в отношении «обобщенного другого».





                                                                85
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90