Page 82 - Психология в Исторической Ретроспективе | И.Б. Лебедев

именно задача и ее содержание направляют и регулируют мышление. В

частности, детальное изучение мышления как процесса выявило новую и

важную закономерность: установку ума, которая корректирует выбор идей в

соответствии с поставленной задачей и определяет направление мышления.

Такое мышление позволяет субъектам выполнять задачи быстрее или

медленнее, более продуктивно или менее продуктивно. Ориентированное на

задачу содержание было связано со значимостью задачи и ситуации для

испытуемого в Вюрцбургской школе - позиция, сходная с позицией Ф.

Брентано.

Среди наиболее важных открытий этой научной школы особое место

занимает концепция "опережающего планирования". Эта концепция

обогатила представление о процессе принятия решений идеей о том, что в

начале мыслительной деятельности уже есть возможность предвидеть ее

последствия.

Неклассический период

Одним из направлений в психологии является психоанализ, основанный

в конце 19 века, австрийским психиатром и психологом Зигмундом Фрейдом.

Изначально данное направление являлось методом в изучении и лечении
истерических нервозов. Психотерапевтическую практику, исследование

разных явлений нормальной психической жизни таких как сновидения,
ошибочные действия, остроумие – все это Зигмунд Фрейд

проинтерпретировал в качестве результата действия общих психологических
механизмов.

По мнению Фрейда, психика включает в себя три слоя: сознательное,

предсознательное и бессознательное, содержащие основные структуры

личности.

82