Page 30 - Best Practice-Agus nuryana

 Guru menginstruksikan kepada anak untuk melaksanakana kegiatan
memantulkan bola secara bergilir/ berkelompok
 Anak memantulkan bola sambil dihitung 123 dst (C3)
 Memotivasi anak agar tumbuh minat melakukan kegiatan
memantulkan bola basket
 Bersama sama melakukan penenangan ( C3)
 Melatih anak agar bida disiplin,sportif dan bekerjasama

3. Kegiatan 3
 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan : menggambar ayam
 Anak diberikan kebebasan untuk memilih gambar yang dipilih ( c2 )
 Guru mengamati anak-anak yang menghargai teman-teman mereka
ketika melakukan kegiatan bersama
 Anak menggambar dan mewarnai gambar dengan menggunakan
crayon (C3)
 Anak yang telah selesai menggambar dan mewarnai boleh menempel
gambarnya di papan pameran ( c1)

4. Kegiatan 4
 Anak yang telah menyelesaikan kegiatan menggambar dan mewarnai
maka disediakan kegiatan
pengaman : bermain balok
 Anak diminta menyusun balok untuk membentuk bangunan sekolah
sesuai dengan kreativitas masing-masing( C6 )
 Setelah selesai anak-anak mencuci tangan dan makan

H. Kegiatan Penutup
 Guru Mengajak Anak membaca asmaul husna
 Guru menanyakan kegiatan yang telah anak lakukan
 Guru memberikan kesempatan anak untuk memberikan pendapat mereka
masing-masing secara bergiliran
 Guru menanyakan mengenai perasaan mereka setelah melakukan kegiatan
 Guru menyimpulkan pembelajaran pada hari itu, dan memberikan pengayaan
yang lebih mengenai materi
pada hari itu.
 Guru menunjuk seorang anak untuk memimpin doa pulang
 Guru mengajak anak menyanyikan lagu “ilalliqa”
o Ilaliqo
Ilaliqo, ilalliqo
Sampai berjumpa pula
Ilalliqo, ilaliqo
Sampai berjumpa pula
Buat apa susah, buat apa susah
Susah itu tak ada gunanya
 Mengucap Hamdalah dan salam