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陳
佩
秋
自
作
詩
手
稿
大千臨終前曾有信給謝稚柳，希望謝老能繼
續對董源作品包括《瀟湘圖》進行研究。謝
老過世以後，陳老師自覺擔負起研究宋畫的
責任。其實她以前對鑒定也是有根底的，只
是不到說的時候。近一二十年，我去拜訪她，
聽她經常說的主題就是繪畫“六法”和書畫
鑒定。書畫家未必是鑒定家，但我國大咖級
的書畫鑒定家也幾乎都是書畫家。陳老師在 陳佩秋 《游魚圖》
傳統上的深厚功底，豐富的閲歷，從張大千、
謝先生身上得到的傳承，自然使她有激情和 張應流先生去拜訪陳老師，張應流先生就是
責任走向鑒定的舞台。只是，我們沒有想到 當年從張大千手裡拿了畫回到香港，再親自
她這麼執著，這麼認真細緻。我多次去她家， 送來上海的經手人，也是謝老和陳老師的朋
看到她的案頭也有一套勞繼雄主編我經手在 友。老友相逢，陳老師特別高興。那天，我
東方出版中心出版的《中國古代書畫鑒定實 們主要是聽陳老師講古代的繪畫理論“六
錄》（九卷），並且一本一本攤開在桌上，夾 法”，她不是做文言文翻譯，而是用自己的
了很多貼條在查看。上海大學還成立了陳佩 理解，通俗地講了“六法”每一法的要義，
秋書畫鑒定中心，成立時我們都去了，中心 並進行了中外美術理論比較。那次說得高
還聘請了傅申和張子寧先生擔任特邀研究 興，我代張先生提出，希望陳老師為他寫一
員，可見陳老師眼界之高。 副對聯。張先生說，原來謝稚柳先生書桌後
掛的一副對聯是陳佩秋寫的，“何愁白髮能
進入新世紀以後，陳老師作為20世紀碩
果僅存的一代大家，她的事業達到了新境 添老，須信黃金不買閒”，自己很喜歡這對
界，得到了業內外的廣泛認同。 聯的內容。陳老師當場答應為他寫。
此时我又借機把从朵雲軒買來的两幅木
四
版水印張大千潑彩山水拿出來，希望她題詞。
陳老師對人十分和藹、慈祥親切。我們 因為謝家收到張大千赠送的這幅畫後，曾交
作為小輩與她交談，她也十分客氣。記得 给朵雲軒有限复制了木版水印。張應流是此
2009年12月，我陪香港大業出版公司董事長 事的經手人，請陳老師題詞意义很不一般。
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