Page 36 - PTK Ramadan Yang Indah Metode Jigsaw - Ahmad Hasan Fadhol

P = × 100

Keterangan:
P = Angka Presentase

F = Jumlah jawaban/frekuensi yang sedang dicari frekuensinya
N = Banyaknya individu.

2. Analisis Kuantitatif
Analisis data secara kuantitatif dilakukan terhadap hasil tes kemampuan siswa. Untuk

mengetahui nilai akhir yang dicapai oleh siswa dalam tes kemampuan berdasarkan penskoran

merupakan rubrik tes kemampuan siswa peneliti menggunakan rumus:
Analisis kuantitatif digunakan untuk mengetahui peniingkatan hasil belajar siswa pada mata

pelajaran PAI melalui metode jigsaw. Adapun ruus statistic yang digunakan adalah:
a. Rumus menghitung nilai rata-rata
∑
Mx =

Keterangan:

Mx = Nilai rata-rata kelas
= Jumlah siswa yang mengikuti tes

∑ = Jumlah semua nilai data

b. Rumus menghitung presentasi ketuntasan siswa Persentase ketntasan siswa dihitung
menggunakan rumus
P = × 100%

Keterangan:
P = Presentase ketuntasan siswa

R = Jumlah siswa yang mendapat nilai ≥ 70 N = Banyak siswa
H. Indikator Keberhasilan

Indikator keberhasilan pada penelitian ini adalah adanya peningkatan aktivitas siswa dan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dari siklus ke siklus, yaitu

meningkatkan hasil belajar siswa di tandai dengan tercapainya kriteria ketuntasan minimal

(KKM) mata pelajaran PAI dengan nilai > 73 mencapai 75% di akhir siklus.

35