Page 31 - PTK Ramadan Yang Indah Metode Jigsaw - Ahmad Hasan Fadhol

untuk mengukur ketercapaian indikator- indikator pembelajaran yang disampaikan oleh
peneliti, sekaligus mengukur tingkat keberasilan siswa.

3. Dokumentasi

Dokumentasi menurut suharsimi Arikunto, yaitu mencari data mengenai hal-hal atau
variabel yang berupa catatan, transkip, buku surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat,

legger, agenda, dan sebagainya. Dalam menggunakan teknik dokumentasi ini peneliti

memegang chek-list untuk mencari variabel yang sudah ditentukan.
Ada berbagai dokumenyang dapat membantu peneliti dalam mengumpulkan data peneliti

yang ada relevansinya dengan permasalahan dalam penelitian tindakan kelas. Dokumen
yang dikaji dapat berupa: daftar hadir, silabus, hasil karya peserta didik, hasil karya guru,

arsip, lembar kerja, dan hal lain yang relevan dengan PTK.
F. Instrumen Penelitian

Instrument penelitian diperlukan untuk memperoleh data atau mengumpulkan data yang

akurat. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data
tentang kualitas pembelajaran menggunakan metode pembelajaran tipe jigsaw, dan hasil

belajar siswa berupa tes kemampuan menyelesaikan soal pada mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam.

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi lembar observasi dan tes berupa soal
esai.

1. Lembar observasi

Dalam menilai pelaksanaan pembelajaran di kelas, peneliti menggunakan lembar
observasi dengan kisi-kisi sepertinada Tabel 3.1 berikut:

Tabel 3.1
Lembar Observasi Aktivitas Siswa dalam Model Pembelajaran Jigsaw

No Aktifitas Siswa 1 2 3 4 5

1. Umum

Menunjukkan berbagai strategi memecahkan
masalah / soal

Terampil menyelesaikan soal-soal yang
diberikan

Menunjukkan proses yang efisien dalam
menyelesaikan masalah / soal

Menunjukkan antusiasme / minat terhadap
Kegiatan kegiatan pembelajaran dengan
pengajuan masalah / soal

30