Page 21 - me-04-digital-Heb
P. 21
הסגר .השותפה שלי במעונות מרוכזת של מיקרו פרוססור אתה זוכר מקרים דומים בעבר,
חזרה הביתה והעדפתי לא להיות לכל משתתף" .העובדה שבקרים שמצבי חירום חייבו למידה
וציוד נלווה שלהם זולים וזמינים מרחוק?
לבד" ,היא ממשיכה" .הלמידה "בוודאי שלא בהיקף הנוכחי.
מרחוק נתנה מסגרת ותחושת בימינו הופכת את תכני הקורס זה לא היה אפשרי מבחינה
לאידאליים ללמידה מרחוק", טכנולוגית ,וישנו העניין של
משמעות .נקודת אחיזה .כל
יום את קמה ואת יודעת למה. הוא מוסיף" .אני מקווה שהקורס נכונות ומוכנות של סגל ההוראה,
הזה שלמדנו מעיד על מגמה שלא היתה לו סיבה לעבור
בהתחלה המעבר לזום היה
מאתגר ,אבל הרגשתי שכל גדולה יותר ,של שילוב פרקטיקה לפלטפורמות דיגיטליות קודם
הצוותים התגייסו ,גם לתכנן את והתנסות אישית עם התיאוריה לכן .במובן הזה ,הקורונה יצרה
הקורסים וגם לתמוך בלמידה. בכל קורס ,לרבות קורסי ליבה. שינוי מהיר וחיובי במידה רבה.
כל אחד בדרכו .עם הזמן זה הלמידה בקורס הזה הוכיחה
נעשה יותר טבעי וזורם עבור בעבר היו הקלטות וידיאו
רוב הסטודנטים ,שואלים יותר שזה לגמרי אפשרי" .עם זאת ,גם ונגישות מרחוק ,אבל רק בכמה
הוא סבור כי "עדיין אין תחליף קורסים ולרוב לא כפלטפורמה
שאלות ,יש יותר דיאלוג". להרצאות פנים אל פנים ולקשר אינטראקטיבית .עם מצבי חירום
משהו השתנה באופן שבו את התמודדו באופנים אחרים :למשל,
ענבר ציטיאט" :מאוד עוזר בתקופת מבצע 'חומת מגן' היו
לומדת בתקופה הזאת? שמרצים עולים בלייב ולא הרבה סטודנטים שגויסו בצו 8
"ההוראה משתנה וגם הלמידה בהרצאה מוקלטת מראש, ביחידות השדה .הטכניון נהג אז
בעקבותיה .אנחנו מוצאים לאט בשיטה של הקלות ,וניתן 'פטור ,'+
לאט תחליפים מרחוק ללמידה שהם זמינים לשאלות שהוא ציון עובר בלי צורך למלא
בקבוצות ,למשל ,שבדרך כלל בהפסקות או במייל ,שהם את חובות הקורס במלואן .היה
על כך ויכוח ער בטכניון .כיום,
מתרחשת במרחבי למידה עורכים סקרים מקוונים הרמה והדרישות לא ירדו ,אלא
בפקולטה .אז עושים את זה כדי לשמוע מה שלומנו" רק שינו את פניהן כדי להתאים
בזום ,בגוגל דוקס .בכל מקרה,
למרות שאני מסתדרת טוב עם עין ,כך שעוד יש להבין איך לשלב לצורת הלימוד".
הלמידה מרחוק ,אני רואה בה בצורה מיטבית את הלמידה
משהו שנכון שיהיה בנוסף ולא מרחוק". השילוב ינצח
כתחליף לקורסים בכיתות .יש
הבדל בין לפגוש את המרצה ואת גם ענבר ציטיאט ,שמשתתפת לא רק המרצה ,גם הסטודנטים
הסטודנטים ,לצאת יחד להפסקות במעבדה של פרופ' בוכר בקורס המעבדה מתרשמים
מרעננות ,לבין המפגש על המסך,
כשאני נמצאת לבד בבית .מה ובקורסים נוספים ,מסכימה בנוגע מההיערכות החדשה .כך למשל
שעוזר להתגבר על הבדידות הוא לשילוב ולנחיצות של מפגש פנים אומר אלעד טננבאום ,עתודאי
העובדה שמרצים עולים בלייב אל פנים – הן עם המרצים והן עם ובוגר תואר ראשון ושני בפקולטה:
ולא בהרצאה מוקלטת מראש, "ברגע שההשקעה של המרצה
שהם זמינים לשאלות בהפסקות הסטודנטים האחרים" .אפשרות
או במייל ,שהם עורכים סקרים הבחירה וניהול הזמן האישי נוחה בהנגשת הקורס לסטודנטים
מקוונים – אפילו מה שלומנו מאוד ,ואני רואה גם יתרון ביכולת בתקופה המאתגרת הזו ניכרת
ואיפה אנחנו עושים את החג .זה מאוד ,אתה חש חלק ממשהו נכון
ללמוד ולעבוד מהבית באופן וחיובי ,וזה מתבטא במעשים".
היה נעים ומקרב". עצמאי" ,היא אומרת" ,אבל לא טננבאום יצא ביוזמה לארגן קנייה
על חשבון הקשר האישי.
"חזרתי הביתה לשוהם בתקופת
הפקולטה להנדסת מכונות | 21 | MEgazine
