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5’ 生：老師，要如何畫呀？

師 ： 大家要先知道水循環是經歷了哪幾個過程，有蒸散、蒸發、降水、逕流、
凝結，我們先從降水開始說起，在下雨的期間，水會透過「降水」降到地表

上及地表下形成「逕流」，而逕流當中，透過因太陽照射「蒸發」或者是植

物所「蒸散」出的水分，最終又會在空中「凝結」成雲，又再一次的循環過
程，這就是「水循環」。(4-2)

生：那老師就是降水→逕流→蒸發散→凝結，對不對？
師：沒有錯，大家都畫得很好，那再給大家 1 分鐘時間完成。
師：大家好了嗎，那我們就要進入到台灣的水資源了，我們台灣最重要的水
資源其實就是「河川」，而我們台灣最長的河流是哪一條呢，有誰知道的嗎？
生：我知道，是濁水溪。

師 ： 沒有錯，你答對了，那還有誰能回答面積最寬的河流是哪一條呢？(2-2)
3’
生：不知道。
師：沒關係，老師幫大家解答，那就是「高屏溪」，那老師想要問大家知不
知道我們台灣河川特色是甚麼呀？如果不知道的話，沒關係，請看一下學習

單的表格，我們河川的特色分為 5 個。(2-1)
主要現象 主要原因 影響
河川【 東西 】 【 山脈 】南北縱貫全 河短不易蓄水

分流 島
河川長度 中央山脈偏東，島形東西 降水量大，河水宣洩不
【 短 】 狹窄 及，下游易生洪患
河川【坡陡流急 】 地勢落差大 河川沖刷力強，大量泥
沙帶往下游堆積

河川流量變化 降水時間、空間分配不均 河床易堆積汙染物
【 大 】 質，乾季容易缺水發生
乾旱，中南部易有

【 荒溪型河川 】
河川泥沙含量 因坡陡流急、地質脆弱， 上游地貌常改變，泥沙
【 高 】 使河川沖刷力大 易使【 水庫 】淤積
師：第一個特色是河川「東西」分流，為甚麼會是這樣呢，其實跟我們台灣
的地形有關，有誰知道的呀？
生：老師，是跟山脈有關吧，因為我們台灣的山脈是南北縱貫，所以我們的
30΄ 河川就是東西向的。
師：沒錯，第二個跟第三個特色，老師就一起說，那就是台灣的河流短小，
且坡陡流急，因為我們是一座島嶼，對比其他國家來說，是相當的小且狹長，
故河川很短小；另一方面，台灣的地勢起伏落差相當的大，所以也導致河川
坡陡流急的現象出現，講到這裡有誰還不清楚的嗎？
生：沒有。
師：好那我們繼續，再來我們的河川流量變化是大還是小呀，應該是大吧，
因為我們的降水時間分配不均，會有季節性的降水，所以在中南部的河川就
會被稱為「荒溪型河川」，請把這答案寫在學習單上，甚麼是荒溪型河川，
就是缺水時，河川是「涓涓細流」。