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地理科教材教法─學習歷程檔案

十二年國教社會領域地理科國中與高中教案設計

國:美洲─移民與產業活動的發展 國：美國的多元族群
教學主題 單元名稱
高:超級強國的興起與挑戰─產業發展與都市文明 高：美國的都市與產業發展
國：三年級 國：45 分鐘
教學對象 教學時間 設 計 者 蘇揚彧
高：二年級 高：50 分鐘
目標
教 學 目 標 具體目標
類別
1.能了解美國的移民文化 1-1 能舉例說明美國的移民文化
2.能了解美國的族群組成 2-1 能說出美國各族群比例排名

2-2 能說出美國各族群比例的變化趨勢
3.能了解美國各族群的移民歷史 3-1 能說出美國各族群的移民時間
認知
3-2 能畫出美國各族群的移民路徑
國 3-3 能說出美國各族群的移民原因
中 3-4 能說出美國各族群的移民時間

3-5 能說出美國各族群的移民分布地區

4.能判讀圖表資訊 4-1 能比較不同年份的美國族群組成比例圖
技能
5.能繪製移民移動路徑圖 5-1 能畫出移民移動路線

情意 6.能尊重多元族群的文化 6-1 能欣賞多元族群的飲食及音樂

概念架構圖(國中)

印地安人

亞裔
歐裔白人
黃種人
美國的

多元族群

非裔黑人 拉丁裔

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