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地理科教材教法─學習歷程檔案
十二年國教社會領域地理科國中與高中教案設計
國中:台灣農業經營的特色
教學主題 教學時間 30 分鐘
高中:產業系統與類別
國中：一年級
教學對象 設 計 者 蘇揚彧
高中：一年級
目標
教 學 目 標 具體目標
類別
1.能了解台灣的主要農作物 1-1 能說出台灣主要的農作物種類
1-2 能說出台灣各農作物的分布特性
2.能了解糧食作物和經濟作物的差異 2-1 能比較糧食作物和經濟作物的用途差異
認知 2-2 能舉例說明糧食作物
2-3 能舉例說明經濟作物
3.能了解台灣農業的經營特色 3-1 能說出台灣農業經營的四大特色
國 3-2 能說出集約農業的特徵
中 4.能判讀地圖資訊 4-1 能依據作物特性辨別台灣作物分布圖
5.能分析集約農業與粗放農業的差異 5-1 能繪製表格比較集約農業與粗放農業的差異
技能
6.能覺察台灣農業的發展優劣勢 6-1 能說出台灣農業的產業優勢
6-2 能說出台灣農業的產業劣勢
情意
7.能體現團隊合作的態度 7-1 能參與小組討論
概念架構圖(國中)
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