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地理科教材教法─學習歷程檔案

(三) 教師拿出三個農作物的分布圖，請同學配對三張圖分別是哪

個作物的分布圖(同學搶答)

2-1 二、 糧食作物與經濟作物 1.5

2-2 (一) 教師以表格方式介紹糧食作物與經濟作物的特色差異
2-3
教師：「農作物依據生產目的的不同，可以分成糧食作物和

經濟作物兩類，糧食作物通常是我們的主食，可以用來填飽
肚子的糧食；經濟作物則是用來當作工業原料，或者是可以
換取現金的作物。」

(二) 請學生回答台灣三大農作物各屬於什麼類型的作物

教師：「大家都了解糧食作物與經濟作物的區別了嗎?現在
請同學想想看，我們剛剛介紹的台灣三大作物分別屬於哪一

類作物呢?(抽點同學回答)」

(三) 教師舉其他例子，同學再次練習分辨兩類作物
生產目的 例子

稻米、小麥、玉米、
糧食作物 用來填飽肚子的糧食
番藷、芋頭…
作 為 工 業 原 料 或 換 取 茶、甘蔗、棉花、
經濟作物
現金的作物 香蕉…

教師：「那現在我再請每一組坐在○號位置的同學上來幫我
把其他的這幾種作物分類(抽點同學上台)。」

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