Page 266 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 266
ံု
အပိုင္း ( ၂ ) - သင္၏ က်မ္းပိုဒ္အတြက ဇာတ္ခ ေရႊးခ်ယ္ျခင္း
္
ို
ေရးသားထားသည္က ေတြ ့ရသည္။ ဥပမာ- ေပ်ာက္ေသာသား(သ ့)
ို
ို
ို
ေကာင္းေသာရွမာရိ ပံုျပင္တ ့က ယံုၾကည္သူအမ်ားအားျဖင့္ ျပန္လည္
ေျပာဆိုနိုင္မည္ျဖစ္သည္။ သာဓကဆိုသည္မွာ ရုပ္ပံုျဖင့္ေဖာ္ျပထား
္
ို
့္
ေသာ အေျခေနတစ္ခုက ေနာက္တစ္ခုနွင ဆက္လကနိႈင္းယွဥ္ခိုင္း
နိႈင္း၍ ပံုနိူင္းေလ့ရွိသည္။ လယ္၌၀ွက္ထားေသာ ဘ႑ာပာူေသာ
္
သာဓကသည ခ်ဲ ့ကားေသာ ဆင္တူစကားလံုးျဖစ္သည္။ အဘယ ္
ေၾကာင့္ဆိုေသာ က့ဲသို ့ပာူေသာ စကားလံုးျဖင အစျပဳ၍ ပံုျပင္ထဲ၌ရွိ
္
့္
ေသာ တျခားရုပ္ပံုမ်ားကိုလည္း ခ်ဲ ့ကား၍ ေရးသားထားေသာေၾကာင ့္
ျဖစ္သည္။
“တနည္းကားေကာင္းကင္နိုင္ငံေတာ္သည ္ လယ္၌ ၀ွက္ထားေသာ
္
ဘ႑ာနွင့္တူ၏၊ ထိုဘ႑ာကိုေတြ ့ေသာသူသည တဖန္အုပ္၍ ၀မ္း
ေျမာက္ေသာ စိတ္နွင့္သြားျပီးလွ်င္၊ ရတတ္သမွ်က ေရာင္း၍ ထိုလယ္က ို
ို
ဲ
၀ယ္တတ္၏(ရွင္မသ ၁၃း၄၄)”
္
ကြ်န္ုပ္တ ့သည တခ်ိဳ ့ေသာ သာဓကထဲတြင္ စကားေျပာဆိုနည္း
ို
့္
တျခားအမ်ိဳးစားျဖင အစျပဳသည္က ေတြ ့နိုင္သည္။ ဥပမာ-အမတ ္
ို
တေယာက္၏ သာဓကထဲတြင ေျပာဆိုနည္းအစျပဳ၍ က်န္ရွိေသာ
္
ို
ပံုျပင္မ်ားက ဆင္တူခိုင္းနိူင္း၍ ဆက္လက္ေရးသားထားသည္။
္
ို
“ရွင္လုကာ ၁၉း၁၂- အမတ္တေယာက္သည မင္းၾကီးအရာက ခံလို၍
ို
ို
မိမိျပည္သ ့ျပန္လာမည္ပာု အၾကံရွိလ်က္ေသာ ျပည္သ ့သြား၏”
ို
္
က်မ္းစာထဲတြင ရွိေသာ သာဓကတ ့သည စာေရးသူက ပံုဥပမာျဖင ့္
္
္
အစျပဳမည္ဆိုပါက ခြဲျခားရန လြယ္ကူသည္။ ခရစ္၀င္က်မ္းမ်ားထဲတြင္ “
ဥပမာ စကားက မိန ့ေတာ္မူသည္ကား”(သ ့) “ခရစ္ေတာ္သည အျခား
္
ို
္
ို
တင္စားခ်က္ကို ေျပာျပသည္” (သ ့) ဤပံုဥပမာမွ သင္ယူပါ.. စသည ္
ို
္
က့ဲသို ့ေျပာေလ့ရွိသည္။ တနည္းအားျဖင့္ဆိုေသာ ေပ်ာက္ေသာသား၏
္
္
သြယ၀ိုက္တင္စားခ်က္ျဖစ္ေစ၊ သစြာမရွိေသာ ဘ႑ာထိန္း၏ သြယ၀ိုက ္
256
