Page 270 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 270

အပိုင္း   ( ၂ ) -  သင္၏ က်မ္းပိုဒ္အတြက ဇာတ္ခ ေရႊးခ်ယ္ျခင္း
                                                   ္
                                                          ံု
                                        ို
             မတူညီေသာအခ်က္က ကြ်န္ုပ္တ ့အျမဲတမ္း နားလည္သေဘာေပါက္ရန        ္
                                ို
             လိုအပ္သည္။

                           ို
                                                         ို
             သမၼာက်မ္းစာက  အနက္ျပန္ဆိုေသာအခါ  ကြ်န္ုပ္တ  ့၏  ပန္းတိုင္သည္
                                                                ို
             စာေရးသ  (သို  ့)  ေျပာဆိုသူ၏  အဓိကရည္ရြယ္ခ်က္က  သေဘာ
                     ူ
                                               ့္
             ေပါက္နားလည္နိုင္ရန  ျဖစ္ေသာေၾကာင  သာဓကမ  နိမိတ္ပံုရိပ္မ်ား
                               ္
                                                          ွ
                                                          ို
             ေဖာ္ထုတ္ရန္  (သ  ့)  နိႈင္းယွဥ္ေသာအခါ  ကြ်န္ုပ္တ  ့၏  ပန္းတိုင္က  ို
                             ို
             ၾကိဳးစား၍  ထုတ္ျပန္ျခင္း  မပာုတ္ေၾကာင္း  အျမဲသတိျပဳရန္လိုအပ္သည္။
                                                       ္
             ကံအားေလ်ာ္စြာ  တခ်ိဳ  ့ေသာ  သာဓက  တို  ့သည  သူတ  ့၏  ရည္ရြယ  ္
                                                             ို
                 ္
                                     ို
                                                                   ို
             ခ်က  အဓိပြါယ္ကို  ကြ်န္ုပ္တ  ့အားသိရွိေစေသာ  ရွင္းျပခ်က္တ  ့သည  ္
             လိုက္ပါတတ္သည္၊  သို  ့ေသာ  တခ်ိဳ  ့ေသာ  ေနရာမ်ားတြင  သူတို  ့၏
                                       ္
                                                                ္
             ဆိုလိုရင္းအဓိပြါယ္နွင့္  ပတ္သက္ေသာ  အရိပ္အျမြက္ကိုမူ  မူရင္းစာ
                                                                   ္
             ထဲတြင္သာ  ပါရွိေစသည္။  အျခားေသာအေၾကာင္းအရာမ်ားတြင  မူရင္း
                               ို
                          ူ
                 ို
             စာက  စာေရးသ  (သ ့)  ေျပာဆိုသူ၏  က်ယ္ျပန္ ့ေသာ ေပာာေျပာခ်က   ္
             မ်ားက  ျခံဳငံု၍  နားလည္သေဘာေပါက္ျခင္းအားျဖင  အဓိပြါယ္သတ     ္
                                                          ့္
                  ို
             မွတ္ရန္  ျဖစ္သည္။  မည္က့ဲသ  ့ေသာအေၾကာင္းရာ  ျဖစ္ေစကာမ  သာဓ
                                                                   ူ
                                      ို
                                      ္
             ကက  အနက္ျပန္ဆိုရာတြင  ဘုရားသခင္၏  အဓိကရည္ရြယ္ခ်က            ္
                 ို
             အဓိပြါယ္ကို  ဖံုးအုပ္ေစ၍  ကြ်န္ုပ္တ၏  ကိုယ္ပိုင္အၾကံစည္က  အ
                                                                    ို
                                             ို့
                                                  ို
             ေထာက္ကူျဖစ္ေစရန အတင္းလုပ္ယူျခင္းက ေရွာင္ရွားရန ျဖစ္သည္။
                              ္
                                                             ္
             ဤစာအုပ္ထဲရ  အပိုင္း  (၃)  ထဲတြင  သာဓက၏  ပို၍နက္နဲေသာ
                         ွိ
                                               ္
             အဓိပြါယ္ကို  စူးစမ္ေလ့လာမည္ျဖစ္သည္။  သ  ့ေသာ္လည္း  ယခုအခ်ိန္
                                                   ို
                                      ို
                                                          ္
                ္
             တြင  စကားေျပာဆိုနည္းက  မိတ္ဆက္ေပးရာတြင  ဤမွ်နွင့္ျခံဳငံု၍
                             ္
             ေလ့လာ ျခင္းသည လံုေလာက္ေပသည္။
             ပံုၾကီးခ်ဲ ့ျခင္း
             သမၼာက်မ္းစာထဲတြင  အခ်ိဳ  ့က်မ္းပိုဒ္တ  ့သည  ထူးျခားေသာ  အဓိပြါယ  ္
                              ္
                                                    ္
                                              ို
             ျဖင့္  ေဖာ္ျပထားသည္ကို  ဖတ္ရႈဖူးပါသလား?၊  တခ်ိဳ  ့အေၾကာင္းအရာ
                    ္
             မ်ားတြင ဤက့ဲသ ့ေသာ ထူးကဲေသာ အဓိပြါယ္က စဥ္းစားစရာ မလိုဘ      ဲ
                            ို
                                                       ို
                                         260
   265   266   267   268   269   270   271   272   273   274   275