Page 22 - SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
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Alrededor de 1970, casi al

            final,  la  innovación  tenía
            mal  nombre.  El  término

            “implementación”  -lo  que
            estaba  ocurriendo  (o  no)

            en la  práctica-  empezó  a                       LA DECADA DEL                           LA DECADA DE LA
            usarse.                                           SIGNIFICADO DE                          CAPACIDAD 1992
                                                                 1982-92






















                                                                                En los años 80. Había una tensión
                                                                                creciente
                                                                                                                 la
                                                                                                   entre
                                                                                perspectiva de la innovación y el

              DECADA    DE    LA        A pesar de la gran cantidad             desarrollo   institucional,   o   la
              IMPLEMETACION DE          de    recursos     durante     los      orientación  centrada       en   la
                    1972-1982           últimos 15 años (1957-1972) y           construcción de capacidades. El

                                        de         las       numerosas          título fue el nuevo significado del
                                                                                cambio  educativo        (fullan  y
                                        “adopciones”                   de       stiegelbauer, 1991).
                                        innovaciones,         se       ha
                                        producido muy poco cambio               Acuño la frase: “implementation
                                        significativo  en  los  niveles         dip”  que  perdura  como  un
                                                                                concepto  útil  y  duradero  en  el
                                        educativos correspondiente.             concepto del cambio.
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