Page 11 - Apresentação do PowerPoint

INTRODUÇÃO

O início da idade adulta é um período de transição bastante stress dos estudantes universitários;
turbulento, não se trata de uma adolescência tardia nem uma idade adulta ▪ Analisar quais são os impactos ocasionados, pelo stress, na vida

jovem, mas sim de um estágio totalmente mutável. As cobranças acadêmica;
impostas pela sociedade e por si mesmo geram bastante conflitos ▪ Correlacionar a causa do stress com o ambiente físico;
internos. Nessa fase, decisões influenciarão diretamente a vida do ▪ Evidenciar a influência que a arquitetura exerce na melhora da qualidade
indivíduo e uma das primeiras definições, se não a primeira, é qual de vida, focando na saúde mental.

carreira profissional seguir. Talvez, tal decisão, seja o primeiro stress
O referencial teórico foi embasado por análises da literatura e
gerado pela vida acadêmica universitária.
artigos científico e dissertações de tese referente ao tema, explanando a
Segundo Lipp (1996 apud VIEIRA, GUIMARÃES e MARTINS,
origem do stress, seu conceito, sintomas e causas, e de como a
1997 ; apud SANTOS, J. COSTA, SANTOS, M. L. COSTA, 2005), o stress
arquitetura pode influenciar no psicológico e amenizar situações
é uma reação bioquímica da fisiologia humana desencadeado, em sua
estressantes.
grande maioria, por emoções ocasionadas por fatores externos, como:
A análise de campo e estudos de caso foram constituídos por
mudanças de hábito, confronto direto com o desconhecido, ou seja,
uma aplicação de questionário online, para o público-alvo, estudantes da
situações que geram inseguranças. Pode-se dizer que o ambiente físico,
Universidade de Uberaba – Uniube - configurando uma pesquisa
que o indivíduo usufrui, também exerce grande influência no
exploratória, descritiva, de cunho quantitativo -, além de entrevistas com
desencadeamento dessa reação.
graduandos de cursos variados e profissionais da área de psicologia.
RAMOS e CARVALHO (2007), diz que as vivencias no ambiente
Por fim, após a conclusão da análise dos dados coletados, foram
acadêmico, podem gerar situações conturbadas aos universitários.
propostos espaços com a finalidade de relaxamento para os universitários
Sentimento de frustração, medo, esgotamento físico e mental, angústia
em quatro pontos diferentes, dentro do campus, que foram escolhidos
podem influenciar diretamente no rendimento escolar, e na vida pessoal
após observação do fluxo de pessoas e na demanda que cada espaço
do indivíduo.
atenderá.
O principal objetivo deste trabalho é propor um espaço, dentro do

campus da universidade, para proporcionar aos discentes momentos de
desestresse e autorreflexão durante o período letivo. Como objetivos
específicos, propõe-se:
▪ Identificar, através de entrevistas e questionários, quais os motivos de 11