Page 15 - Apresentação do PowerPoint
P. 15
O STRESS 1
O CAOS ACADEMICO capazes de incapacitar intelectualmente e fisicamente os discentes.
Dessa forma, é importante verificar os motivos que desencadeiam
O ser humano está cada vez mais exposto a provações socias e crises de stress nos estudantes, com isso o próximo subcapitulo comprovará
situações que exigem adaptação rápida. O nível de demandas e pressões com os resultados do questionário, feito por meio online, respondido pelos
crescem gradualmente, porém com muita rapidez. Tais pressões são alunos da Universidade de Uberaba, toda a discussão embasada sobre o
provenientes tanto dos ambientes familiares, como dos ambientes sociais / stress acadêmico
profissionais. O prefixo “auto”, tornou-se acessório indispensável no cotidiano:
autocontrole, autocritica, auto sabotagem, entre outros termos. O stress e a ESTUDO DE CASO
depressão são consequências desses fatores de auto cobrança rotineiras.
No âmbito acadêmico, principalmente dentro de universidades, a Para tomar conhecimento sobre a opinião dos estudantes da
pressão psicológica é comum. Inicia-se com a escolha de qual curso de Universidade de Uberaba – Uniube foi realizado um questionário online,
graduação, ou seja, logo após a conclusão do ensino médio, quando é disponibilizado pelas redes sociais, a fim de compreender quais são os
prestado o vestibular para ingressar na vida universitária. sentimentos proporcionados pela vida academia universitária. Ao todo, 113
Há diversos estudos que explicitam as consequências mentais que o alunos responderam aos questionamentos, de ambos os sexos, com idades
stress provoca nos estudantes universitários. Um estudo feito por compreendidas entre 17 a +27 anos de idade, como vemos no gráfico de
NOGUEIRA-MARTINS e JORGE (1998), pondera sobre o elo entre o stress e gênero (fig. 1).
a condição vivida pelo sujeito. Eles alertam para as consequências
ocasionadas pela privação do sono, provocadas pelo desgaste mental
ocorrido durante todo o processo de graduação. O que afeta diretamente no
rendimento estudantil e pessoal.
O excesso de preocupação, vividos por universitários, provoca
episódios estressantes e perda do autocontrole. NOGUEIRA-MARTINS e
JORGE (1998) destacam que sentimentos negativos, como raiva, tristeza e
stress, são comuns entre estudantes universitários. Tais sentimentos são
Figura 1: Gráfico gênero
Fonte: Arquivo Pessoal 15