Page 42 - MODUL PTP

Berikut ini adalah bentuk layanan pembelajaran yang harus diberikan kepada peserta
didik berdasarkan permasalahannya yang bisa dikategorikan ke dalam layanan akademik,
psikologi, dan teknis.

Tabel 2.1: Identifikasi Layanan Pembelajaran
No. Jenis Permasalahan Akad. Psiko. Teknis
1. Tujuan pembelajaran tidak tercapai v - -
2. Sarana pembelajaran kurang memadai v - -
3. Sumber belajar tidak memadai v - v

4. Kurikulum kurang tepat v - -
5. PBM tidak menarik v - -
6. Media pembelajaran kurang memadai v - v
7. Materi pembelajaran kurang bermakna v - -
8. Materi pelajaran terlalu sulit v - -
9. Contoh-contoh tidak relevan v - -

10. Situasi kelas yang tidak kondusif - - v
11. Lingkungan belajar kurang mendukung.. - - v
12. Peserta didik merasa bosan - v v
13. Prestasi akademik peserta didik menurun v v -
14. Motivasi peserta didik menurun v v -
15. Tidak berani mengemukakan - v -
pendapat/bertanya

Coba Anda identifikasi beberapa layanan pembelajaran dalam suatu proses belajar
mengajar. Tuliskan tiga jenis layanan tersebut (akademik, teknis, psikologis) dalam bentuk
tabel.

Dalam standar layanan pembelajaran proses memfasilitasi pembelajaran merupakan hal
yang harus disepakati dan dijadikan komitmen oleh peserta didik dan pendidik.

Kadangkala komitmen ini dituangkan dalam bentuk Standar Operasional Prosedur atau
SOP. Beberapa SOP yang kita kenal, misalnya SOP proses pembelajaran, SOP penggunaan
media pembelajaran, SOP penggunaan model pembelajaran, SOP rencana pembelajaran,
SOP evaluasi pembelajaran.
Naskah Standar Layanan model pembelajaran memiliki sistematika sebagai berikut:

• Judul,
▪ Nama layanan,
▪ Tujuan,
▪ Sasaran,
▪ Ruang lingkup,
▪ Perencanaan,

▪ Pelaksanaan,
▪ Tindak lanjut dan kriteria layanan minimal
Gambar 2.6 Sistematika Standar Layanan model pembelajaran

12 Modul 2 Rancangan Model dan Media Pembelajaran