Page 43 - MODUL PTP
P. 43

D. Latihan
                  Coba  anda  amati  suatu  kegiatan  pembelajaran,  kemudian  petakan  apa  yang  menjadi
                  kendala dalam pelaksanaan pembelajaran tersebut. Setelah itu susunlah kendala tersebut
                  dalam katagorinya. Senjutnya coba Anda tentukan jenis layanan pembelajaran yang akan

                  diberikan kepada peserta didik berdasarkan permasalahan yang dihadapi.

               E.  Rangkuman
                  Rancangan model pembelajaran merupakan suatu proses sistematis untuk
                  merencanakan suatu pembelajaran. Tahapan rancangan ini dilakukan setelah
                  dilakukannya tahapan analisis model pembelajaran.

                  Mengapa rancangan model pembelajaran perlu dibuat? Rancangan model pembelajaran
                  perlu  disusun  agar  memudahkan  pendidik  (guru/dosen/instruktur/fasilitator  dalam
                  merancang proses pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan juga agar
                  dapat  memberikan  gambaran  dari  pola  penerapan  model  pembelajaran  yang  akan
                  dirancang.

                  Sasaran  pengguna  rancangan  model  pembelajaran  ini  meliputi  pendidik  dan  tenaga
                  kependidikan, para pengembang teknologi pembelajaran (PTP), atau pihak-pihak terkait
                  yang  akan  melaksanakan  model  pembelajaran  yang  telah  dirancang  pada  suatu  jenis,
                  jalur, dan jenjang pendidikan.

                  Rancangan model pembelajaran ini disusun setelah dilakukan tahapan analisis, di mana
                  sudah  teridentifikasi  komponen-komponen  analisis  situasi  dan  karakteristik  pebelajar,
                  identifikasi  dan  rumusan  tujuan  pembelajaran,  rancangan  aktivitas  atau  strategi
                  pembelajaran,  bahan  dan  pemilihan  media  pembelajaran,  serta  alat  evaluasi
                  pembelajaran.
                  Standar  Layanan  pembelajaran  adalah  upaya  yang  dapat  diberikan  pendidik
                  (guru/dosen/instruktur/fasilitator)  kepada  peserta  didik  berupa  layanan  akademik,
                  teknis,  dan  psikologis.  Dalam  pemberian  masing-msing  layanannya  harus  dilakukan

                  secara cermat, agar pemberian standar layanan pembelajaran dapat bermakna.

                  Teknik  pemberian  layanan  pembelajaran  harus  dilakukan  secara  tepat  guna,  tepat
                  sasaran. Untuk itu lakukanlah sesuai dengan prosedur yang dimulai dari mengidentifiasi
                  jenis masalah yang dihadapi peserta didik, mengidentifikasi karakteristik peserta didik,
                  menentukan jenis dan teknik layanan pembelajaran yang tepat:  tepat sasaran, tepat guna,
                  bermakna, dan efisien.

               F. Evaluasi
                  Pilihlah jawaban yang menurut Anda yang paling benar!
                  1.  Tahapan awal dalam mendesain pembelajaran yang antara lain memiliki komponen…
                     a.  Penyusunan kurikulum
                     b.  Petunjuk pemanfaatan media pembelajaran

                     c.  Penyusunan rancangan pengelolaan model pembelajaran
                     d.  Identifikasi dan rumusan tujuan pembelajaran





                  Modul 2 Rancangan Model dan Media Pembelajaran                                          13
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48