Page 26 - 015 Rattika
P. 26
7.ครูแจก ใบงานที่ 1 เรื่องทวีปอเมริกาใต้ คนละ 1 แผนและน ามาส่งในคาบหน้าพร้อมทั้งให้
นักเรียนอ่านหนังสือ ในบทภูมิลักษณ์และแหล่งน ้าของทวีปอเมริกาใต้
ชั่วโมงที่ 2
1. ครูทบทวนในเรื่องที่เรียนคาบก่อนหน้า และพร้อมในนักเรียนส่งงาน สุ่มถามนักเรียนเพื่อ
ทดสอบความพร้อมที่ให้นักเรียนอ่านในเรื่องของบทลักษณะของภูมิลักษณะและแหล่งน ้าของทวีป
อเมริกาใต้
2.ครูอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ภูมิลักษณะ แหล่งน ้าในทวีปอเมริกาใต้ และให้นักเรียนบอกตัวอย่าง
แม่น ้ามาคนละ 1 ตัวอย่าง
3. ครูแจก ใบงานที่ 2 เรื่องภูมิลักษณ์ของทวีปอเมริกาใต้ คนละ 1 แผ่นน ามาส่งในคาบหน้า
ชั่วโมงที่ 3
1.ครูทบทวนในเรื่องที่เรียนคาบก่อนหน้า พร้อมให้นักเรียนส่งใบงาน
2.ครูอธิบายเกี่ยวกับภูมิอากาศ และทรัพยากรธรรมชาติ ในทวีปอเมริกาเหนือพร้อมสุ่มถามเกี่ยวกับ
เรื่องที่เรียนในทวีปอเมริกาใต้ มาคนละ 1 อย่าง
3.ครูและนักเรียนรวมกันอธิปรายถึง พื้นที่ทรัพยากรธรรมชาติว่ามีอะไรบ้างของทวีปอเมริกาใต้
พร้อมกับให้นักเรียนยกตัวอย่างทรัพยากรธรรมชาติจากมาคนละ 1 อย่าง
ชั่วโมงที่ 4
1.ครูทบทวนในเรื่องที่เรียนคาบก่อนหน้า
2.ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายสรุปความรู้เรื่อง ทวีปอเมริกาใต้และท าแบบทดสอบหลังเรียน
10. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
1. แบบทดสอบก่อนเรียน
2.ใบงานที่ 1 เรื่องทวีปอเมริกาใต้
3.ใบงานที่ 2 เรื่องภูมิลักษณ์ของทวีปอเมริกาใต้
4. Microsoft PowerPoint ที่ตั้ง ขนาด และอาณาเขต
