Page 265 - คู่มือนักศึกษา 2558
P. 265

HUM-108   พุทธศาสน์                                                        3(3-0-6)
                    (Buddhism)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              ศึกษาโครงสร้างของพุทธศาสนาโดยละเอียด เพื่อให้เข้าใจ “แก่น” ของพระพุทธศาสนาอันจะน�ามาปฏิบัติในชีวิตประจ�าวันของแต่ละ
         บุคคล เพื่อเป็นแนวทางไปสู่สันติสุขของบุคคลและสังคม


         HUM-109  สุนทรียศาสตร์เพื่อชีวิต                                           3(3-0-6)
                    (Aesthetics for Life)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              ศึกษาแนวคิดทางด้านสุนทรียศาสตร์ และคุณค่าของสุนทรียะที่มีต่อการด�ารงชีวิตในสังคม ศึกษาสุนทรียศาสตร์ในเชิงบูรณาการทั้งที่
   252   เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ ศิลปะจินตทัศน์ ศิลปการแสดง ดนตรี วรรณกรรม ฯลฯ สุนทรียะที่ผสานสัมพันธ์กับบริบทสังคม วัฒนธรรมและสภาพ
         แวดล้อม


         HUM-110   ศิลปะประเพณีนิยม                                                 3(3-0-6)
                    (Traditional Arts)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
     สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น
    Thai-Nichi Institute of Technology
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              ศึกษาศิลปะประเพณีนิยมไทยจากอดีตถึงปัจจุบัน ทั้งศิลปะจินตทัศน์ ศิลปการแสดง ดนตรี ฯลฯ พิจารณาทั้งในเชิงอนุรักษ์และสร้างสรรค์
         ศิลปะประเพณีนิยม ค่านิยมจากอดีตพัฒนามาสู่ศิลปะประเพณีนิยมร่วมสมัย และแนวโน้มในการพัฒนาไปสู่อนาคต


         HUM-111  จิตวิทยามนุษย์                                                    3(3-0-6)
                    (Human Psychology)
         รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน  :  ไม่มี
         รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่   :  ไม่มี
              ศึกษาความเป็นมาของจิตวิทยามนุษย์ วิธีการในการศึกษาสาขาต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์ การประมวลความรู้ในจิตวิทยาสาขาต่าง ๆ
         แนวคิดของนักจิตวิทยากลุ่มต่าง ๆ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎระเบียบและทฤษฎีทางจิตวิทยา เพื่อเป็นพื้นฐานในการท�าความเข้าใจเกี่ยวกับ
         จิตวิทยาและพฤติกรรมของมนุษย์ ปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจ�าวัน การปรับตัวและการแก้ไขปัญหา
   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269   270