Page 342 - คู่มือนักศึกษา 2558

ต่าง ๆ รวมทั้งการฝึกการสื่อสารโต้ตอบเป็นภาษาญี่ปุ่นในสื่อแลสถานการณ์ต่างๆ อย่างเข้มข้น โดยอาศัยเทคนิคการเรียนรู้หลายรูปแบบ ทั้ง
ในและนอกชั้นเรียนรวมทั้งการศึกษาด้วยตนเอง และมีการทดสอบความสามารถของผู้เรียนเป็นระยะเพื่อการพัฒนาความสามารถให้สูงขึ้น
เป็นล�าดับ

JPN-419 ฝึกทักษะการอ่านภาษาญี่ปุ่น 1 3(3-0-6)
(Reading Skill in Japanese 1)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : JPN-301 ภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ 5 หรือ JBJ-204 ภาษาญี่ปุ่นส�าหรับบริหารธุรกิจญี่ปุ่น 8
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
ฝึกฝนเพื่อเพิ่มพูนพัฒนาระดับความสามารถในการอ่านภาษาญี่ปุ่นระดับเบื้องต้นเรียนรู้และฝึกวิธีการอ่านที่ถูกต้องจากเอกสารและ
สื่อการเรียน การสอน หลายประเภทฝึกการอ่านเพื่อจับใจความของเนื้อหาหลากหลายรูปแบบ และมีความยากขึ้นเป็นล�าดับการเรียนรู้เทคนิค
การอ่านจาก การเรียนการสอนรูปแบบต่าง ๆ มีการยึดปฏิบัติรวมทั้งมีการเรียนรู้ด้วยตนเอง และมีการทดสอบระดับความสามารถเป็นระยะ
เพื่อพัฒนาวัดความสามารถให้สูงขึ้นดังเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้ 329

JPN-420 ฝึกทักษะการอ่านภาษาญี่ปุ่น 2 3(3-0-6)
(Reading Skill in Japanese 2)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : JPN-419 ฝึกทักษะการอ่านภาษาญี่ปุ่น 1 สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น Thai-Nichi Institute of Technology
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
ฝึกทักษะเพื่อเพิ่มพูนความสามารถทางการอ่านภาษาญี่ปุ่นในระดับขั้นสูง เรียนรู้การอ่านเอกสารภาษาญี่ปุ่นระดับสูง เช่น หนังสือพิมพ์
วารสาร รายงาน ตลอดจนเอกสารต่าง ๆ ที่เป็นภาษาญี่ปุ่น ฝึกหัดเพื่อยกระดับความสามารถอย่างเข้มข้น โดยอาศัยเทคนิควิธีการเรียนการ
สอนอย่างหลากหลายรูปแบบ มีการเรียนรู้ทั้งในและนอกชั้นเรียน มีการเรียนรู้ด้วยตนเองและมีการสอบวัดความสามารถของผู้เรียนเป็นระยะ
และพัฒนาขีดความสามารถให้สูงขึ้น

JPN-421 ฝึกทักษะการเขียนภาษาญี่ปุ่น 1 3(3-0-6)
(Writing Skill in Japanese 1)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : JPN-301 ภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ 5 หรือ JBJ-204 ภาษาญี่ปุ่นส�าหรับบริหารธุรกิจญี่ปุ่น 8
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
ฝึกฝนเพื่อเพิ่มพูนยกระดับขีดความสามารถทางการเขียนภาษาญี่ปุ่นระดับเบื้องต้น เรียนรู้และฝึกการเขียนภาษาญี่ปุ่นในรูปแบบต่าง ๆ
เรียนรู้เทคนิควิธีในการเขียนข้อความภาษาญี่ปุ่นในลักษณะต่าง ๆ ที่อยู่ในระดับง่ายและมีความยากขึ้นเป็นล�าดับโดยวิธีการเรียนรู้จากสื่อการ
เรียนการสอนที่หลากหลาย และเทคนิคการเรียนการสอนที่หลายรูปแบบ รวมทั้งมีการเรียนรู้ด้วยตนเอง มีการฝึกปฏิบัติและมีการทดสอบความ
สามารถของผู้เรียนเป็นระยะเพื่อพัฒนาขีดความสามารถให้สูงขึ้นตามเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้