Page 339 - คู่มือนักศึกษา 2558

JPN-407 ภาษาญี่ปุ่นบริหารจัดการ 1 3(3-0-6)
(Japanese for Management 1)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : JPN-301 ภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ 5 หรือ JBJ-204 ภาษาญี่ปุ่นส�าหรับบริหารธุรกิจญี่ปุ่น 8
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
ศึกษารูปประโยคและไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นชั้นกลาง เน้นค�าศัพท์ ส�านวนภาษา และการสนทนาโต้ตอบในสถานประกอบการเรียนรู้
ระบบ และรูปแบบการบริหารจัดการขององค์กรหรือบริษัทญี่ปุ่น เพื่อให้สามารถน�ามาประยุกต์ใช้กับการท�างานได้ โดยการเรียนรู้จากสื่อที่
หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบต่าง ๆ มีการฝึกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรู้ตลอดระยะเวลาการเรียน และมี
การพัฒนาศักยภาพผู้เรียนจนถึงเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้

JPN-408 ภาษาญี่ปุ่นบริหารจัดการ 2 3(3-0-6)
(Japanese for Management 2)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : JPN-407 ภาษาญี่ปุ่นบริหารจัดการ 1
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
326 ศึกษารูปประโยคและไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นชั้นกลางในระดับที่สูงขึ้น เน้นค�าศัพท์ ส�านวนภาษา และการสนทนาโต้ตอบทั้งภายในและ
ภายนอกสถานประกอบการ เรียนรู้งานบริหารของฝ่ายต่าง ๆ เพื่อให้สามารถใช้ภาษาญี่ปุ่นได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับกาลเทศะโดยการเรียน
รู้จากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบต่าง ๆ มีการฝึกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรู้ตลอดระยะเวลาการเรียน
และมีการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนจนถึงเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้

JPN-409 ญี่ปุ่นศึกษา 1 3(3-0-6)
(Japanese Studies 1)
Thai-Nichi Institute of Technology
สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : JPN-301 ภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ 5 หรือ JBJ-204 ภาษาญี่ปุ่นส�าหรับบริหารธุรกิจญี่ปุ่น 8
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
ศึกษาประวัติศาสตร์ ลักษณะของสังคม วัฒนธรรมญี่ปุ่น เพื่อให้เข้าใจภาษา ความคิด ทัศนคติ และความเชื่อของชาวญี่ปุ่น เพื่อการ
ท�างานร่วมกับชาวญี่ปุ่นอย่างมีประสิทธิภาพ โดยการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบต่าง ๆ มีการ
ฝึกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรู้ตลอดระยะเวลาการเรียน และมีการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนจนถึงเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้

JPN-410 ญี่ปุ่นศึกษา 2 3(3-0-6)
(Japanese Studies 2)
รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน : JPN-409 ญี่ปุ่นศึกษา 1
รายวิชาที่ต้องเรียนควบคู่ : ไม่มี
ศึกษาลักษณะการเมือง เศรษฐกิจ นโยบายการวางแผนของประเทศ ซึ่งมีผลกระทบต่อชีวิตความเป็นอยู่ของชาวญี่ปุ่น รวมทั้งความ
สัมพันธ์ระหว่างประเทศไทยกับประเทศญี่ปุ่น โดยการเรียนรู้จากสื่อที่หลากหลายทันสมัย และจากเทคนิคการสอนรูปแบบต่าง ๆ มีการ
ฝึกปฏิบัติ และมีการประเมินผลการเรียนรู้ตลอดระยะเวลาการเรียน และมีการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนจนถึงเกณฑ์ที่ก�าหนดไว้