Page 376 - คู่มือนักศึกษา 2557
P. 376
SOC-110 วัฒนธรรมองคกรญี่ปุน 3(3-0-6)
(Japanese Corporate Culture)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ไมมี
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
ประวัติความเปนมาของการพัฒนาทางอุตสาหกรรมของญี่ปุน การลงทุนของบริษัทญี่ปุนในตางประเทศและในประเทศไทยปรัชญาของการบริหาร
งานของบรรษัทขามชาติญี่ปุน วัฒนธรรมวิสาหกิจญี่ปุน วัฒนธรรมการผลิตของญี่ปุน แนวคิดในเรื่องของ การบริหารคุณภาพ (TQM) การจัดการ
เก็มบะ (GenbaKanri) 5ส ไคเซ็น (Kaizen) และคิวซี (QC) การลดตนทุนในโซอุปทานความแตกตางของวัฒนธรรมไทย-ญี่ปุน การบริหารทรัพยากร
มนุษย ความรับผิดชอบตอสังคมและชุมชน
SOC-112 สัมมนาวิชาการดานสังคมญี่ปุนยุคปจจุบัน 3(3-0-6)
(Modern Japanese Society Seminar)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ไมมี
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
ประมวลความรูจากเนื้อหาหลายดานเพื่อศึกษาสังคมญี่ปุนในทศวรรษปจจุบันดานระบบการบริหารจัดการทางเศรษฐกิจอุตสาหกรรมและการ
พัฒนาชุมชน วัฒนธรรม เอกลักษณ ประเพณี ศาสนาและการเมืองของญี่ปุน เปนตน โดยใชการเรียนการสอนแบบการสัมมนาแลกเปลี่ยนความรู
ระหวางผูเรียนผูสอน การประชุมกลุม การศึกษาคนควาเดี่ยวและกลุม การปฏิบัติการ (Workshop) โดยจะมีการศึกษาดูงานภาคสนาม (Fieldwork)
ที่ญี่ปุน และผูเรียนจะตองทําการสัมมนารวมกับนักศึกษาและคณาจารยญี่ปุน
SOC-113 จิตวิทยาสังคม 3(3-0-6)
(Social Psychology)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ไมมี
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
เนื้อหา และหลักการของจิตวิทยาสังคม ปจจัยที่เปนพื้นฐานที่มาของพฤติกรรมมนุษย และพฤติกรรมสังคม ศึกษาตัวแปรตางๆ ทางสังคมที่ทําให
เกิดพฤติกรรมทั้งทางบวกและลบ และสภาพทางจิตประเภทตางๆ ของมนุษย ศึกษาโครงสรางทางสังคมและกระบวนการทางสังคมตางๆ เชน เจตคติ
คานิยม การรับรูทางสังคม ความกาวราว และการสื่อสาร การโฆษณาชวนเชื่อที่กอใหเกิดเปนปญหาขัดแยง ศึกษาแนวทางการแกไขปญหาความ
ขัดแยงทางสังคม และนําผลมาใชในชีวิตของบุคคล
SOC-114 จิตวิทยาพัฒนาการ 3(3-0-6)
(Developmental Psychology)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ไมมี
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น
(Thai-Nichi Institute of Technology) 355
