Page 378 - คู่มือนักศึกษา 2557
P. 378
คนควาและฝกปฏิบัติกระบวนการพัฒนาความคิดสรางสรรคดวยกระบวนการตางๆ การจัดการภูมิปญญาทองถิ่น เพื่อนําไปสูการพัฒนานวัตกรรม
และเทคโนโลยีชุมชนซึ่งเกี่ยวของกับเกษตรกรรมวิศวกรรม ศิลปหัตกรรม ธุรกิจชุมชน ความสัมพันธกับชุมชนและสิ่งแวดลอม โดยเนนกระบวนการ
เรียนรูและสื่อที่หลากหลาย
SOC-119 หลักการจัดการสมัยใหม 3(3-0-6)
(Principles of Modern Management)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ไมมี
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
แนวคิดและหลักการจัดการ ทฤษฎีการจัดการสมัยใหม แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการองคกร การจัดการทรัพยากรขององคกรประเด็นตางๆ ที่นาสนใจ
เกี่ยวกับแนวโนมในการจัดการสมัยใหมการจัดการที่เกี่ยวของกับคน ภาวะผูนํา การพัฒนาองคกรและการพัฒนาสังคมที่กาวหนาและสันติสุข
SOC-120 การศึกษาขามวัฒนธรรม 3(3-0-6)
(Cross-Cultural Studies)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ไมมี
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
แนวคิด และทฤษฎีวาดวยความแตกตางทางวัฒนธรรมและชาติพันธุ ความแตกตาง และการกลมกลืนของวัฒนธรรมที่แตกตางกัน ประเด็น
หัวขอ และผลการศึกษาคนควาวาดวยการอยูรวมกันของชาติพันธุ และวัฒนธรรมตางๆ ศึกษากระบวนการทางสังคม เชน กระบวนการกลืนกลาย
(Assimilation) การกอเกิดทัศนคติ (Attitude) และอคติ (Bias) ในดานความแตกตางทางวัฒนธรรมศึกษากระบวนการและวิธีในการจัดการเรียนรูเพื่อ
การอยูรวมกันของบุคคลที่มีความแตกตางกันตลอดจนการนําผลของการเรียนรูมาใชในระดับบุคคล สังคม และประเทศ
SOC-121 จิตวิทยาการปรับตัว 3(3-0-6)
(Psychology of adjustment)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ไมมี
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
ความสําคัญ ความหมาย ขอบเขตงานดานสุขภาพจิตการเรียนรู เชน ปญหาตางๆ ปญหามลพิษ ปญหาทางสังคมสิ่งแวดลอมและการ
ดําเนินชีวิตที่มีผลตอการปรับตัวของบุคคลวิธีการใชกลไกการปองกันตนในการเผชิญปญหา การปองกันความเครียดและอารมณที่รุนแรงเรียนรู
การบูรณาการความสุขในแตละวัย และการนําแรงจูงใจตลอดจนทฤษฎีบุคลิคภาพมาประยุกตใชเพื่อความเขาใจตนเองและผูอื่นเรียนรูวิธีการจําแนก
อาการของโรคประเภทตางๆ และแนวทางการปองกัน แกไขตลอดจนแนวทางการสงเสริมสุขภาพจิตของบุคคลทั่วไปใหมีความสุข
SOC-122 สัมมนาไทยคดีศึกษา 3(3-0-6)
(Thai Studies Seminar)
รายวิชาที่ตองเรียนมากอน : ไมมี
รายวิชาที่ตองเรียนควบคู : ไมมี
สถาบันเทคโนโลยีไทย - ญี่ปุ่น
(Thai-Nichi Institute of Technology) 357
