Page 105 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor
P. 105

b.  Guru sebaiknya sudah memiliki catatan terkait karakter dan
                         kemampuan atau pengalaman siswa. Guru dapat menggunakan
                         instrumen  asesmen diagnosis kognitif dan nonkognitif yang diter-
                         bitkan oleh Kemendikbud.
                     c.  Kelompok siswa diatur agar heterogen. Siswa yang kecepatan belajarnya
                         tinggi dapat membantu siswa yang kurang cepat dalam belajar.
                     d.  Guru dapat menggunakan teks lain yang lebih mudah bagi siswa yang
                         mengalami kesulitan dalam belajar.

                     9.  Pemandu Aktivitas Refleksi
                     Siswa diminta untuk menjawab secara lisan mengenai kegiatan
                     pembelajaran hari ini. Guru dapat memberikan skala 10–100 yang dapat
                     dipilih siswa untuk menunjukkan pemahaman mereka terhadap materi
                     maupun aktivitas yang telah dilakukan.

                     10. Penilaian
                     a.  Jenis: Tes
                     b.  Bentuk: Tes tulis
                     c.  Instrumen: Soal uraian dan rubrik penilaian
                     1)  Soal uraian

                     Identifikasikanlah karakterisasi dan plot pada teks “Hikayat Si Miskin”
                     menggunakan tabel yang disediakan! Setelah kalian membaca cerita dan
                     mengisi tabel tersebut, jawablah pertanyaan ini.
                     a)  Apakah setiap tokoh memiliki porsi yang sama dalam cerita untuk
                         digambarkan karakternya? Jika tidak, tokoh mana yang mendapatkan
                         porsi lebih banyak? Jelaskan alasan jawabanmu!
                     b) Apakah ada keterkaitan antara karakter tokoh dan cara mereka
                         menyelesaikan masalah? Mengapa?
                     c)  Apa yang akan terjadi jika Si Miskin tidak jujur menyampaikan kepada
                         istrinya bahwa mempelam yang didapatnya pertama kali dari pasar?
                         Apakah hal tersebut akan sangat memengaruhi cerita?
                     d) Apakah kalian setuju dengan sikap istri si Miskin yang menolak
                         mempelam yang dibawa suaminya dari pasar? Mengapa?
                     e)  Jika kalian menjadi Si Miskin apakah kalian akan melakukan hal yang
                         sama saat diminta istrinya meminta mempelam Raja? Jelaskan alasan
                         jawabanmu!
                     f)  Identifikasikanlah nilai-nilai yang terkandung dalam teks “Hikayat Si
                         Miskin” dengan menggunakan tabel yang telah diberikan!
                     2)  Rubrik penilaian mengidentifikasi karakterisasi dan plot pada teks hikayat







                       PANDUAN KHUSUS                      Bab 3  Menyusuri Nilai dalam Cerita     93
                                                                                 Lintas Zaman
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110