Page 214 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor

Tabel 6.13 Rubrik penilaian membacakan puisi

No. Aspek 3 2 1

1 Penghayatan/ Penghayatan/ Penghayatan/ Penghayatan/
penjiwaan penjiwaan isi penjiwaan isi penjiwaan isi
puisi sangat puisi cukup sesuai puisi kurang
sesuai dan tepat dan tepat, tetapi sesuai dan kurang
pada setiap baris ada kesalahan tepat, terdapat
pembacaan pada beberapa kesalahan pada
puisi. baris pembacaan banyak baris
puisi. pembacaan puisi.

2 Ekspresi/mimik Ekspresi/mimik Ekspresi/mimik Ekspresi/mimik
wajah wajah sangat wajah cukup wajah kurang
sesuai dan tepat sesuai dan sesuai dan kurang
pada setiap baris tepat, tetapi tepat, terdapat
pembacaan ada beberapa kesalahan pada
puisi. kesalahan banyak baris
ekspresi pada pembacaan puisi.
beberapa baris
pembacaan puisi.

3 Gerak Gerak Gerak Gerak
tubuh/gestur tubuh/gestur tubuh/gestur tubuh/gestur
sangat sesuai cukup sesuai kurang sesuai
dan tepat pada dan tepat, tetapi dan kurang
setiap baris ada beberapa tepat, terdapat
pembacaan kesalahan pada kesalahan pada
puisi. beberapa baris banyak baris
pembacaan puisi. pembacaan puisi.

4 Lafal/artikulasi Lafal/artikulasi Lafal/artikulasi Lafal/artikulasi
sangat sesuai cukup sesuai kurang sesuai
dan tepat pada dan tepat, tetapi dan kurang
setiap baris ada beberapa tepat, terdapat
pembacaan kesalahan di kesalahan di
puisi. beberapa baris banyak baris
pembacaan puisi pembacaan puisi

5 Tekanan, Tekanan, Tekanan, Tekanan,
Intonasi, dan intonasi, dan intonasi, dan jeda intonasi, dan jeda
jeda jeda sangat cukup sesuai kurang sesuai
sesuai dan tepat dan tepat, tetapi dan kurang
pada setiap baris ada beberapa tepat, terdapat
pembacaan kesalahan pada kesalahan pada
puisi. beberapa baris banyak baris
pembacaan puisi. pembacaan puisi.

Nilai = ([Jumlah nilai yang didapat]/[Nilai maksimal: 32]) 100

Buku Panduan Guru Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia
202
untuk SMA/SMK Kelas X