Page 215 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor

11. Kunci Jawaban
Penampilan pembacaan puisi yang sudah memperhatikan penghayatan/
penjiwaan isi puisi, ekspresi/mimik wajah, gerak tubuh (gestur), lafal/
artikulasi, intonasi, tekanan, jeda, serta irama/tempo dengan baik dan tepat.
12. Kegiatan Tindak Lanjut
Siswa diminta untuk mengamati video pembacaan puisi berbagai sastrawan
ternama atau juara lomba membaca puisi di Youtube. Selanjutnya, siswa
memilih berbagai puisi lain yang sesuai dan cocok untuk dibacakan. Siswa
dapat melakukan pembacaan puisi di luar kelas dan merekam pembacaan
puisinya. Siswa dapat mengunggah video pembacaan puisinya di berbagai
media sosial untuk mendapat tanggapan, kritik, dan saran dari berbagai
pihak. Selain itu, siswa juga dapat diminta melakukan penilaian antarteman
untuk memilih pembaca puisi terbaik.

D. Interaksi Guru dengan Orang Tua
Interaksi antara guru dan orang tua pada bab ini dapat dilakukan dengan
menyampaikan kepada orang tua agar dapat membantu memantau dan
membimbing proses belajar siswa di rumah.
Guru juga dapat memantau kegiatan siswa membaca di rumah dengan
bantuan kartu penghubung literasi. Siswa harus meminta paraf orang tua
saat menceritakan tentang buku yang dibacanya kepada orang tua.

PANDUAN KHUSUS Bab 6 Berkarya dan Berekspresi 203
Melalui Puisi