Page 21 - naskah PTK Hilda karli lengkap denga soal lat sept 2021 final html upload on line

Identifikasi

masalah

Mengidentifikasi permasalahan dengan bertanya mengapa hal itu terjadi? Ditinjau dari
berbagai obyek seperti: media pembelajaran, waktu berpikir, keterkaitan konsep
dengan kehidupan, konsep matematika, usia siswa, metode mengajar, motivasi siswa,
dst. Dalam hal ini ketika mengidentifikasi pemasalahan TIDAK MENYALAHKAN
PIHAK SISWA, SEKOLAH ATAU ORANG TUA. Tetapi sebagai GURU berani membuka
pikiran luas untuk merefleksikan APA yang telah terjadi pada siswa di kelas. Apakah
ketika saya menjelaskan menggunakan media? Apakah medianya tepat? Apakah
Bahasa yang digunakan oleh saya dipahami oleh siswa? Apakah memebrikkan waktu
2-4 menit berhenti sejenak setelah menjelaskan konsep untuk siswa berpikir? Apakah
saya memberi kesempatan pada siswa untuk bertanya? Apakah ketika saya
menjelaskan konsep dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari? Apakah konsep yang
saya jelaskan abstrak bagi siswa? Apakah saya menggunaka metode mengajar yang
cocok dan menarik bagi siswa? Apakah saya sudah memotivasi siswa agar semangat
belajar? Bila kesulitan dapat berdiskusi denagn teman sejawat.
Dibawah ini kasus dari ibu Guru Susi saat mengidentifikasi masalah