Page 38 - naskah PTK Hilda karli lengkap denga soal lat sept 2021 final html upload on line

Dibawah ini kasus ibu Susi saat mengobservasi siklus 1

Ibu Susi memiliki 4 data penelitian antaralain: nilai ulangan, hasil kuesioner, hasil
pengamatan teman sejawat, catatan guru. Ibu Susi mereduksi satu siswa karena saat
ulangan matematika pertemuan sebelumnya tidak hadir maka nama siswa tersebut

dihilangkan dalam daftar nilai dan kuesioner. Ibu Susi menghitung rata-rata ulangan
siklus 1 =80.4 sedang saat sebelum PTK 73.2 ada kenaikan 9.93% sedangkan untuk
penilaian kinerja ada kenaikan 2.67% dari 85.9 ke 88.2. Sebanyak 23 orang siswa belum

tuntas belajar. Tanggapan siswa dari 8 point pertanyaan ada 2 point pertanyaan dibawah
50% yaitu kerjasama dengan teman dan menjelaskan hasil pemecahan masalah pada
temannya. Hasil pengamatan teman sejawat pengelolaan kelas saat kerja kelompok dan
presentasi kurang baik sehingga butuh waktu lebih lama dan tidak efektif. Ibu Susi

bertanya dalam dirinya apakah metode pembelajaran ini cocok diterapkan di kelas 4A?
Melihat hasil ulangannya ada peningkatan dibandingkan dengan metode ceramah.
Pengamatan ibu Yani selaku teman sejawat saat pembagian kelompok dan mengerjakan
percobaan secara kelompok kurang terorganisir butuh waktu lama sehingga terburu-

buru saat presentasinya. Siswa tidak percaya diri saat presentasi mereka tampak malu-
malu berbicara di depan teman-temannya. Saran bu Yani diperbaiki untuk siklus 2

dengan memberi aturan pada siswa sebelum kegiatan dan pastikan petunjuk kegiatan
percobaan sudah dipahami siswa. Memotivasi siswa agar berani dan percaya diri

berbicara di depan teman-temannya. Bu Susi menerima positif saran dari bu Yani.
Kemudian ibu Susi berdiskusi dengan ibu koord. Kurikulum mengenai perbaikan
pelaksanaan metode open ended di siklus 2. Ibu Rani memuji ibu Susi yang melakukan
pembaharuan metode pelajaran pada mata pelajaran matematika, berharap dapat
disebarkan pada teman guru lainnya. Bu Susi akan merencanakan perbaikan tersebut
di siklus 2.

5