Page 39 - naskah PTK Hilda karli lengkap denga soal lat sept 2021 final html upload on line

TAHAP PEREFLEKSIAN

SIKLUS 1

Mengkaji

kesimpulan

Guru sebagai peneliti setelah berdiskusi dengan teman sejawat kelemahan dari siklus 1 yang harus
diperbaiki. Menyusun strategi pembelajaran untuk siklus 2. Model atau metode pembelajaran tidak
diganti melainka teknik mengajar yang diganti. Adakah teknik lain yang dianggap lebih mudah
diterima siswa juga dilakukan oleh guru. Hal ini direfleksikan oleh diri sendiri apa yang sebaiknya
dilakukan pada kelemahan dari kegiatan siklus 1. “Jangan dianggap gagal atau tidak berhasil ketika
di siklus 1 terdapat kelemahan”. Setiap proses kegiatan yang telah disusun rapih tentu ada kendala
yang tidak dapat diduga oleh peneliti, karena berkaitan dengan manusia yang selalu dinamis. Saat
ada kelemahan maka diperbaiki di siklus berikutnya. Dalam hal ini PTK adalah perbaikan secara
bertahap.

Perbaiki

kelemahan

siklus 1

Hasil refleksi diri sendiri dan saran dari teman sejawat untuk perbaikan di siklus 2 dianggap terbaik
maka guru sebagai peneliti menyusun kembali RPP untuk siklus 2. Bagian yang perlu diperbaiki
dicermati. Pokok bahasan masih tetap sama dengan siklus 1 namun sub pokok bahasan berubah.
Contoh; PB Bilangan cacah 1-20 pada siklus 1 bilangan 1-10 sedang siklus 2 bilangan 1-20. PB Pecahan
pada siklus 1 pejumlahan dan siklus 2 pengurangan. Peneliti mengubah adalah teknik mengajar yang
dianggap kurang baik di siklus 1.