Page 20 - Brochures_Lessen
P. 20

                                Deschatkamervan
hetNederlands onderwijs
GeerttenDamoverhet Onderwijsmuseum
 ‘Het Nationaal Onderwijsmuseum is voor mij de schatkamer van het Nederlandse onderwijs. Het herbergt een ongelooflijk mooie verzameling voorwerpen en verhalen uit onze onderwijsge- schiedenis, die voor een deel algemene geschiedenis is. Het is de plek waar steeds weer nieuwe aspecten van ons onderwijs worden belicht en verteld. Het museum had zich geen mooier huis kunnen wensen dan het monumentale gebouw De Holland in Dordrecht.’ Aan het woord Geert ten Dam, hoogleraar Onderwijskunde, voorzitter van het College van Bestuur van de Universiteit Amsterdam en kroonlid van de Sociaal Economische Raad. Voor LESSEN schetst zij het belang van
het Nationaal Onderwijsmuseum.
Interview Frits Maas
Prof. dr. Geert ten Dam
Fotografie Monique Kooijmans
 18
Dit model van de slak van Auzoux werd aangetroffen op de zolder van de Rijks HBS te Groningen. Louis Thomas Jerôme Auzoux (1797-1880) was een internationaal bekende Franse arts en maker van anatomische modellen voor het onderwijs. Collectie Nationaal Onderwijsmuseum
Het museum als schatkamer. Zijn er daar binnen echt intrigerende objecten?
Ik ben verzot op de modellen die Louis Auzoux twee- honderd jaar geleden maakte van papier-maché. Anato- mische modellen van het menselijk lichaam, maar ook van dieren en planten. Zijn oog voor detail is fabuleus. Zijn slak, zijn bloemen kun je helemaal uit elkaar halen, zodat alle verborgen onderdelen zichtbaar worden. Voor het onderwijs was dat destijds een enorme voor- uitgang. Doordat de modellen betaalbaar waren, kon iedere school ze aanschaffen. Ik raak niet uitgekeken op de schoonheid van die modellen.
Gaat het ook om groepen objecten? Er is een grote collectie wandplaten, hele reeksen methoden voor lees- en rekenonderwijs, er is aandacht voor het technisch en huishoudonderwijs, het godsdienstonderwijs, de wet- en regelgeving.
Vanzelfsprekend! Bij de schoolplaten blijf ik altijd wat langer stilstaan. Zeker bij die van Koekkoek. Vrijwel





















































































   18   19   20   21   22