Page 17 - C:\Users\Evaluation Software\Documents\Flip PDF Professional\E-MODUL DRAFT BUKU MEDIA PEMBELAJARAN EKONOMI DAN TIK\

Media Pembelajaran & TIK 2021

3. Prinsip dalam Memilih Media Pembelajaran

Rumampuk (1988: 19) dalam Netriwati, M. S. L,. & Lena, M. S. (2018:24-25)
menyampaikan bahwa prinsip-prinsip pemilihan media adalah :

1) Harus diketahui dengan jelas media itu dipilih untuk tujuan apa,
2) Pemilihan media harus secara objektif, bukan semata-mata didasarkan atas kesenangan

guru atau sekedar sebagai selingan atau hiburan. pemilihan media itu benar-benar
didasarkan atas pertimbangan untuk meningkatkan efektivitas belajar siswa,

3) Tidak ada satu pun media dipakai untuk mencapai semua tujuan. Setiap media memiliki

kelebihan dan kelemahan. Untuk menggunakan media dalam kegiatan belajar mengajar
hendaknya dipilih secara tepat dengan melihat kelebihan media untuk mencapai tujuan

pengajaran tertentu,

4) Pemilihan media hendaknya disesuaikan dengan metode mengajar dan materi pengajaran,
mengingat media merupakan bagian yang integral dalam proses belajar mengajar,

5) Untuk dapat memilih media dengan tepat, guru hendaknya mengenal ciri-ciri dan masing-
masing media

6) Pemilihan media hendaknya disesuaikan dengan kondisi fisik lingkungan.

4. Prosedur Pemihan Media Pembelajaran

Menurut Nurhayati, N. (2018:10-11) ada 3 prosedur dalam pemilihan media
pembelajaran yaitu :

a) Model Flowchart
Model flowchart digunakan untuk penentuan akhir dalam pemilihan media pembelajaran.

(penjelasan gambar)
Dalam pemilihan dengan model ini, kita membuat berbagai macam kemungkinan-

kemungkinan yang akan terjadi dengan 2 pilihan antara iya atau tidak. Setiap pilihan akan

memberikan pengaruh yang berbeda. Penjelasan dapat dilihat lebih jelas dalam gambar
b) Model Matrik

Model matrik digunakan sebagai penguat penentuan akhir pemilihan media

pembelajaran.
(penjelasan gambar)

16