Page 57 - RELACIÓN ENTRE LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DE TERCERO BÁSICO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN BÁSICA POR COOPERATIVA ALDEA SAN ANTONIO SERCHIL, SAN MARCOS.
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Actividad 1. La Trama
Reconstruir la trama de la narración de la siguiente manera: sobre las flechas, indicar las acciones
que ponen en relación directa a los personajes.
Consideraciones Didácticas: Entre los personajes de una narración se establece una
red de relaciones, directa o indirectamente. A este sistema se le llama Trama. Es sencilla
pero útil, y antecede a una comprensión profunda de la narración. Además, la
reconstrucción de la trama nos obliga a una lectura no lineal del texto, por medio de saltos
y con velocidades variables, pasando por alto algunos datos y centrando la atención en
otros. De este modo se facilita una lectura flexible, que será útil cuando aumente el nivel
de dificultad en la comprensión.
