Page 40 - pdf flip kls 6
P. 40

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 16
                           Satuan Pendidikan        :   SDN 161 KARYA
                           Kelas / Semester         :   VI  (Enam) / 1
                           Tema 1/ST3/PB            :   Selamatkan Makhluk Hidup/Ayo, Selamatkan Hewan

                                                        dan Tumbuhan/4
                           Alokasi Waktu            :   1 Hari
                           Hari / Tgl Pelaksanaan:   ..................... / ........................
                  A.    KOMPETENSI DASAR (KD)
                         PPKn
                    NO       KOMPETENSI DASAR (KD)                         INDIKATOR
                     1    1.1Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha   1.1.1Memahami   contoh   pelaksanaan   sila

                              Esa  atas  nilai-nilai  Pancasila  secara   Pancasila  terkait  peduli  tumbuhan/
                              utuh  sebagai  satu  kesatuan  dalam   hewan.
                              kehidupan sehari-hari .
                     2    2.1Bersikap  penuh  tanggung  jawab   2.1.1Mengerti  komik  terkait  tentang  peduli
                              sesuai  nilai-nilai  Pancasila  dalam   tumbuhan/hewan.

                              kehidupan sehari-hari.
                     3    3.1  Menganalisis  penerapan  nilai-nilai   3.1.1Menemukan  contoh  pelaksanaan  sila
                              Pancasila  dalam  kehdupan  sehari-   Pancasila  terkait  peduli  tumbuhan/
                              hari.                                 hewan.
                     4    4.1Menyajikan hasil analisis pelaksanaan   4.1.1Membuat  komik  terkait  tentang  peduli
                              nilai-nilai   Pancasila   dalam       tumbuhan/hewan.

                              kehidupan sehari-hari.
                           Bahasa Indonesia
                    NO          KOMPETENSI DASAR (KD)                      INDIKATOR
                     1      3.1Menyimpulkan  informasi  berdasarkan   3.1.1 Menyebutkan pokok-pokok penting.
                               teks  laporan  hasil  pengamatan  yang

                               didengar dan dibaca.
                     2      4.1Menyajikan  simpulan  secara  lisan  dan   4.1.1  Mampu  menilai  kesimpulan  teman
                               tulis   dari   teks   laporan   hasil     dari teks yang dibaca.
                               pengamatan  atau  wawancara  yang
                               diperkuat oleh bukti.
                  B.   TUJUAN PEMBELAJARAN

                        1.  Setelah  membaca  kesimpulan  dari  teks  laporan  hasil  pengamatan,  siswa  mampu
                            menyebutkan pokok-pokok penting dengan tepat.
                        2.  Setelah berdiskusi, siswa mampu menilai kesimpulan teman dari teks yang dibaca dengan
                            rinci.






                                                                R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  40
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45